Enunciação, autoria e estilo

Página do item simplificado
dc.creatorPOSSENTI, Sírio
dc.date.accessioned2021-06-24T20:50:35Z
dc.date.accessioned2023-08-03T20:54:52Z
dc.date.available2021-06-24T20:50:35Z
dc.date.available2023-08-03T20:54:52Z
dc.date.issued2001
dc.description.abstractThis work defends the hypothesis that the concepts of enunciation, authorship and style can be combined in a discourse theory and that it is possible to articulate them not only for text analysis, but also to support pedagogical practices.en_US
dc.description.abstractEste trabajo defiende la hipótesis de que los conceptos de enunciación, autoría y estilo pueden combinarse en una teoría del discurso y que es posible articularlos no solo para el análisis de textos, sino también para sustentar prácticas pedagógicas.es_ES
dc.description.abstractEste trabalho defende a hipótese de que os conceitos de enunciação. de autoria e de estilo podem ser conjugados numa teoria do discurso e que é possível articulá-los não só para análise de textos, mas também para fundamentar práticas pedagógicas.pt_BR
dc.fonte.cidadeSalvador
dc.fonte.mesjan./jun.
dc.fonte.numero15
dc.fonte.volume10
dc.format.medium15-21
dc.identifier.citationPOSSENTI, Sírio. Enunciação, autoria e estilo. Revista da FAEEBA. Educação e Contemporaneidade , Salvador, v.10, n. 15, p. 15-21, jan./jun. 2001. https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.v10.n15. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/faeeba/issue/view/242. Acesso: 2021-06-24
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.v10.n15
dc.identifier.issn2358-0194
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/1107
dc.identifier.urlhttps://revistas.uneb.br/index.php/faeeba/issue/view/242
dc.languageptpt_BR
dc.subjectAuthorshipen_US
dc.subjectStyleen_US
dc.subjectCompositionen_US
dc.subjectAutores_ES
dc.subjectEstiloes_ES
dc.subjectEscrituraes_ES
dc.subjectAutoriapt_BR
dc.subjectEstilopt_BR
dc.subjectEscritapt_BR
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleRevista da FAEEBA. Educação e Contemporaneidade
dc.titleEnunciação, autoria e estilo
dc.typeArtigo
Arquivos
Coleções
Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade