Enunciação, autoria e estilo

Abstract

This work defends the hypothesis that the concepts of enunciation, authorship and style can be combined in a discourse theory and that it is possible to articulate them not only for text analysis, but also to support pedagogical practices.Este trabajo defiende la hipótesis de que los conceptos de enunciación, autoría y estilo pueden combinarse en una teoría del discurso y que es posible articularlos no solo para el análisis de textos, sino también para sustentar prácticas pedagógicas.Este trabalho defende a hipótese de que os conceitos de enunciação. de autoria e de estilo podem ser conjugados numa teoria do discurso e que é possível articulá-los não só para análise de textos, mas também para fundamentar práticas pedagógicas.