A permanência dos estudantes no proeja: histórias de luta e resistência
Carregando...
Tipo
Artigos do Número Temático
Classficação
Nível teórico
Data
2021
Título do Períodico
Trabalho Necessário
ISSN
1808-799X
Página(s)/e-location
148-172
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Niterói
19
40
set./dez.
19
40
set./dez.
Coleções
Resumo
Este artigo realiza uma análise crítica da permanência e resistência dos alunos do Curso Técnico em Agente Comunitário de Saúde no PROEJA do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais -Campus Rio Pomba (2008-2013). Na pesquisa foram realizadas entrevistas semiestruturadas e análise do material empírico a partir da história oral. Concluímos que os alunos retornam à escola em busca de escolarização e ascensão pessoal e profissional.
This article performs a critical analysis of the permanence and resistance of students of the Technical Course in Community Health Agents at PROEJA of the Federal Institute of the Southeast ofMinas Gerais -Campus Rio Pomba (2008-2013). In the research, semi-structured interviews and analysis of empirical material from oral history werecarried out. We conclude that students return to school in search of education and personal and professional advancement.
El artículo realiza un análisis crítico de la permanencia y resistencia de los estudiantes del Curso Técnico en Agentes Comunitarios de Salud del PROEJA del Instituto Federal del Sureste de Minas Gerais -Campus Rio Pomba (2008-2013). En la investigación se realizaron entrevistas semiestructuradas y análisis de material empírico de la historia oral. Concluimos que los estudiantes regresan a la escuela en busca de educación y ascenso personal y profesional.
This article performs a critical analysis of the permanence and resistance of students of the Technical Course in Community Health Agents at PROEJA of the Federal Institute of the Southeast ofMinas Gerais -Campus Rio Pomba (2008-2013). In the research, semi-structured interviews and analysis of empirical material from oral history werecarried out. We conclude that students return to school in search of education and personal and professional advancement.
El artículo realiza un análisis crítico de la permanencia y resistencia de los estudiantes del Curso Técnico en Agentes Comunitarios de Salud del PROEJA del Instituto Federal del Sureste de Minas Gerais -Campus Rio Pomba (2008-2013). En la investigación se realizaron entrevistas semiestructuradas y análisis de material empírico de la historia oral. Concluimos que los estudiantes regresan a la escuela en busca de educación y ascenso personal y profesional.
Descrição
Palavras-chave
Educação de pessoas jovens e adultas, Técnico em agente comunitário de saúde, Escolarização, Education of young and adult people, Community health agent technician, Schooling, Educación de jóvenes y adultos, Técnico en agente de salud comunitaria, Enseñanza
Citação
COSTA, Nara Soares; BRASILEIRO, Beatriz Gonçalves; MIRANDA, Paula Reis de. A permanência dos estudantes no proeja: histórias de luta e resistência. Trabalho Necessário, Niterói, v. 19, n. 40, p. 148-172, set/dez. 2021. https://doi.org/10.22409/tn.v19i40.50797. Disponível em: https://periodicos.uff.br/trabalhonecessario/article/view/50797. Acesso em: 2022-03-07