Crianças também se estressam? A influência do estresse no desenvolvimento infantil

Abstract

Stress is a reaction of the body with psychological, physical and hormonal components that occurs when there is a need for a great adaptation to an important event or situation, which can be something negative or positive, caused by numerous factors in our daily lives. Currently, we observe that this pathology also affects children: intense routine, stressed parents, parental relationships crossed by the affective marks of stress. These are factors, among others, that contribute to the emergence of this disease in childhood. Furthermore, studies that understand the specific characteristics of the disease in children and the consequences for their development are rare. Faced with this context, the objectives of this study are to characterize stress in its social context and analyze its impact, especially in childhood, identifying possibilities to help deal with this problem.

El estrés es una reacción del cuerpo con componentes psicológicos, físicos y hormonales que se produce cuando existe la necesidad de una gran adaptación a un evento o situación importante, que puede ser algo negativo o positivo, provocado por numerosos factores en nuestra vida diaria. Actualmente, observamos que esta patología también afecta a los niños: rutina intensa, padres estresados, relaciones parentales atravesadas por las marcas afectivas del estrés. Estos son factores, entre otros, que contribuyen a la aparición de esta enfermedad en la infancia. Además, son raros los estudios que comprenden las características específicas de la enfermedad en los niños y las consecuencias para su desarrollo. Ante este contexto, los objetivos de este estudio son caracterizar el estrés en su contexto social y analizar su impacto, especialmente en la infancia, identificando posibilidades que ayuden a afrontar esta problemática.

O estresse é uma reação do organismo com componentes psicológicos, físicos e hormonais que ocorre quando surge a necessidade de uma grande adaptação a um evento ou uma situação de importância, podendo esse ser algo negativo ou positivo, causado por inúmeros fatores do nosso cotidiano. Atualmente observamos que esta patologia também atinge as crianças: rotina intensa, pais estressados, relações parentais atravessadas pelas marcas afetivas do estresse. São fatores, dentre outros, que contribuem para o surgimento deste mal na infância. Ademais são raros os estudos que compreendem as características específicas da enfermidade na criança e quais as consequências para seu desenvolvimento. Frente a este contexto, os objetivos do presente estudo são caracterizar o estresse em seu contexto social e analisar seu impacto, sobretudo na infância, identificando possibilidades para auxiliar a lidar com este problema.