O direito à educação básica nas declarações sobre educação para todos de Jomtien, Dakar e Incheon

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dc.creatorSOUZA, Kellcia Rezende
dc.creatorKERBAUY, Maria Teresa Miceli
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8663-4615
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-0622-1512
dc.date.accessioned2022-10-13T14:14:02Z
dc.date.accessioned2023-08-04T13:34:42Z
dc.date.available2022-10-13T14:14:02Z
dc.date.available2023-08-04T13:34:42Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractO presente estudo teve o objetivo de analisar as concepções do direito à educação presentes nas Declarações Mundiais de Educação resultantes das conferências internacionais organizadas pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) em Jomtien (1990), Dakar (2000) e Incheon (2015).pt_BR
dc.description.abstractThe present study aimed to analyze the conceptions of the right to education present in the World Education Declarations resulting from the international conferences organized by the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO) in Jomtien (1990), Dakar (2000) and Incheon (2015).en_US
dc.description.abstractEl presente estudio tuvo el objetivo de analizar las concepciones del derecho a la educación presentes en las Declaraciones Mundiales de Educación resultantes de las conferencias internacionales organizadas por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) en Jomtien (1990), Dakar (2000) e Incheon (2015)es_ES
dc.fonte.cidadeAraraquara
dc.fonte.mesmaio/ago.
dc.fonte.numero2
dc.fonte.volume22
dc.format.medium668-681
dc.identifier.citationSOUZA, Kellcia Rezende; KERBAUY, Maria Teresa Miceli. O direito à educação básica nas declarações sobre educação para todos de Jomtien, Dakar e Incheon. Revista online de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 22, n. 2, p. 668-681, maio/ago. 2018. https://doi.org/10.22633/rpge.v22.n2.maio/ago.2018.11679. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/11679. Acesso em: 2022-10-13
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.22633/rpge.v22.n2.maio/ago.2018.11679
dc.identifier.issn1519-9029
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/7673
dc.identifier.urlhttps://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/11679
dc.languageptpt_BR
dc.subjectDireito à educaçãopt_BR
dc.subjectEducação básicapt_BR
dc.subjectInternacionalização da educaçãopt_BR
dc.subjectPolítica educacionalpt_BR
dc.subjectRight to educationen_US
dc.subjectBasic educationen_US
dc.subjectInternationalization of educationen_US
dc.subjectEducational politicsen_US
dc.subjectDerecho a la educaciónes_ES
dc.subjectEducación básicaes_ES
dc.subjectInternacionalización de la educaciónes_ES
dc.subjectPolítica educativaes_ES
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleRevista online de Política e Gestão Educacional
dc.titleO direito à educação básica nas declarações sobre educação para todos de Jomtien, Dakar e Incheon
dc.typeArtigos
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Revista Online de Política e Gestão Educacional