Escolaridade feminina e a sua importância na escolha voluntária da fecundidade

dc.creatorPOIATTI, Natalia Dus
dc.creator.orcidhttp://orcid.org/0000-0001-9660-8544
dc.date.accessioned2022-11-01T17:10:10Z
dc.date.accessioned2023-08-04T14:10:33Z
dc.date.available2022-11-01T17:10:10Z
dc.date.available2023-08-04T14:10:33Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractA Conferência Internacional sobre População e Desenvolvimento das Nações Unidas (CIPD) de 1994 identificou a centralidade da defesa dos direitos reprodutivos e a importância de se garantir a realização de escolhas reprodutivas voluntárias (UNFPA, 2019). O presente artigo apresenta uma revisão sobre os principais modelos teóricos de demanda por filhos e, avaliando a contrapartida empírica desses modelos em uma base de dados internacional, aponta as principais variáveis socioeconômicas determinantes da fecundidade.pt_BR
dc.description.abstractThe 1994 United Nations International Conference on Population and Development (ICPD) identified the centrality of defending reproductive rights and the importance of ensuring voluntary reproductive choices (UNFPA, 2019). This paper presents a review of the main theoretical models of demand for children and, by assessing the empirical counterpart of these models in an international database, points out the main socioeconomic variables determining fertility.en_US
dc.description.abstractLa Conferencia Internacional de las Naciones Unidas sobre Población y Desarrollo (CIPD) de 1994 identificó la centralidad de defender los derechos reproductivos y la importancia de garantizar opciones reproductivas voluntarias (UNFPA 2019). Este artículo presenta una revisión de los principales modelos teóricos de demanda de niños y, al evaluar la contraparte empírica de estos modelos en una base de datos internacional, señala las principales variables socioeconómicas que determinan la fertilidad.es_ES
dc.fonte.cidadeAraraquara
dc.fonte.mesout./dez.
dc.fonte.numero4
dc.fonte.volume15
dc.format.medium1786-1798
dc.identifier.citationPOIATTI, Natalia Dus. Escolaridade feminina e a sua importância na escolha voluntária da fecundidade. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 15, n. 4, p. 1786-1798, out/dez. 2020. https://doi.org/10.21723/riaee.v15i4.13182. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/13182. Acesso em: 2022-11-01
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.21723/riaee.v15i4.13182
dc.identifier.issn1982-5587
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/8053
dc.identifier.urlhttps://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/13182
dc.languageptpt_BR
dc.subjectFecundidadept_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectDesigualdade de gêneropt_BR
dc.subjectPolíticas populacionaispt_BR
dc.subjectDesenvolvimento socioeconômicopt_BR
dc.subjectFecundityen_US
dc.subjectEducationen_US
dc.subjectGender inequalityen_US
dc.subjectPopulation policiesen_US
dc.subjectSocioeconomic developmenten_US
dc.subjectFecundidades_ES
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.subjectDesigualdad de géneroes_ES
dc.subjectPolíticas de poblaciónes_ES
dc.subjectDesarrollo socioeconómicoes_ES
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação
dc.titleEscolaridade feminina e a sua importância na escolha voluntária da fecundidade
dc.typeArtigos

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