A categoria precisão na avaliação e na meta-avaliação: aspectos praticos e teóricos em um novo enfoque

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dc.creatorVELLASCO, Marley Maria Bernardes Rebuzzi
dc.creatorLETICHEVSKY, Ana Carolina
dc.creatorTANSCHEIT, Ricardo
dc.creatorSOUZA, Reinaldo Castro
dc.date.accessioned2021-08-17T20:27:56Z
dc.date.accessioned2023-08-03T20:33:45Z
dc.date.available2021-08-17T20:27:56Z
dc.date.available2023-08-03T20:33:45Z
dc.date.issued2005
dc.description.abstractThis article deals with the category precision of a true evaluation in the scope of evaluation and meta-evaluation (evaluation of evaluation). First, it presents the modern conceptualization of evaluation and meta-evaluation and then discusses the role of meta-evaluation to ensure the quality of an evaluation process, in its different approaches, from the four categories of a true evaluation (utility, viability, ethics and precision). The emphasis of the article is on the category precision: (1) its importance in a meta-evaluation, in all the phases or stages of an evaluation, with its advances and its limitations and; (2) its application in the meta-evaluation itself which, while an evaluative process, must also follow the four patterns of a true evaluation. In this sense, practical and theoretical aspects which merit attention in the negotiation, the design, the implementation and the conduction of a meta-evaluation are presented, when the paradigm of the treatment of the data of a meta-evaluation, through the classical logic and not the fuzzy logic, is discussed.en_US
dc.description.abstractEste artículo trata de la categoria precision de una verdadera evaluacion en el ambito de la evaluacion y de la meta evaluacion (evaluacion de la evaluacion). Presenta, inicialmente, la conceptuacion moderna de la evaluacion y de la meta evaluacion para, entonces, discutir el papel de la meta evaluacion de asegurar la calidad de un proceso evaluativo, en sus diferentes enfoques, a partir de las cuatro categorias de una verdadera evaluacion (utilidad, viabilidad, etica y precision). La enfasis del artículo esta en la categoria precision: (i) su importancia en una meta evaluacion, en todas las fases o etapas de una evaluacion, con sus avances y sus limitaciones y; (ii) su aplicacion en la propia meta evaluacion que, como proceso evaluativo, tambien debe respetar los cuatro patrones de una verdadera evaluacion. En este contexto se presentan aspectos teoricos y practicos que merecen atencion en la negociacion, en el diseño, en la implantacion y en la direccion de una meta evaluacion cuando se discute, incluso, el paradigma del tratamiento de los datos de una meta evaluacion a traves de la logica clasica y no de la logica fuzzy. Tambien se presenta una propuesta de metodologia para realizar meta evaluacion con base en la logica fuzzy.es_ES
dc.description.abstractEste artigo trata da categoria precisao de uma verdadeira avaliação no âmbito da avaliação e da meta-avaliação (avaliação da avaliação). Apresenta, inicialmente, a conceituação moderna da avaliação e da meta-avaliação para, entao, discutir o papel da meta-avaliação de assegurar à qualidade de um processo avaliativo, nas suas diferentes abordagens, a partir das quatro categorias de uma verdadeira avaliação (utilidade, viabilidade, etica e precisao). A enfase do artigo esta na categoria precisao: (i) a sua importância em uma meta-avaliação, em todas as fases ou etapas de uma avaliação, com seus avancos e suas limitacoes e; (ii) a sua aplicação na propria meta-avaliação que, enquanto processo avaliativo, tambem deve respeitar os quatro padroes de uma verdadeira avaliação. Neste contexto sao apresentados aspectos teoricos e praticos que merecem atencao na negociação, no desenho, na implantação e na condução de uma meta-avaliação quando se discute, inclusive, o paradigma do tratamento dos dados de uma meta-avaliação atraves da logica classica e nao da logica fuzzy.pt_BR
dc.fonte.cidadeRio de Janeiro
dc.fonte.mesabr./jun.
dc.fonte.numero47
dc.fonte.volume13
dc.format.medium255-268
dc.identifier.citationVELLASCO, Marley Maria Bernardes Rebuzzi; LETICHEVSKY, Ana Carolina; TANSCHEIT, Ricardo; SOUZA, Reinaldo Castro. A categoria precisão na avaliação e na meta-avaliação: aspectos praticos e teóricos em um novo enfoque. Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação , Rio de Janeiro, v.13, n. 47, p. 255-268, abr./jun. 2005. Disponível em: https://revistas.cesgranrio.org.br/index.php/ensaio/article/view/626. Acesso: 2021-08-17
dc.identifier.issn1809-4465
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/3831
dc.identifier.urlhttps://revistas.cesgranrio.org.br/index.php/ensaio/article/view/626
dc.languageptpt_BR
dc.subjectMeta-evaluation; Category precision; Evaluation; Fuzzy logicen_US
dc.subjectMeta evaluaciones_ES
dc.subjectEvaluaciones_ES
dc.subjectCategoria precisiones_ES
dc.subjectLogica fuzzies_ES
dc.subjectMeta-avaliaçãopt_BR
dc.subjectCategoria precisãopt_BR
dc.subjectAvaliaçãopt_BR
dc.subjectLogica fuzzipt_BR
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleEnsaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
dc.titleA categoria precisão na avaliação e na meta-avaliação: aspectos praticos e teóricos em um novo enfoque
dc.typeInformes e Participações
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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação