A oferta de disciplinas da área de ciências sociais em cursos de bacharelado de uma universidade pública
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Tipo
Artigo
Classficação
Nível teórico
Data
2021
Título do Períodico
Inter-Ação
ISSN
1981-8416
Página(s)/e-location
309-322
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Goiânia
46
1
jan./abr.
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Coleções
Resumo
Este artigo verifica como as disciplinas de Antropologia, Ciência Política e Sociologia, que são as principais áreas das Ciências Sociais, estão sendo ofertadas em cursos de graduação na modalidade bacharelado. Trata-se de uma pesquisa descritiva documental. Foram identificados 61 cursos de bacharelado presenciais ofertados em uma universidade pública do estado de Minas Gerais. Destes, 41 cursos ofereciam 161 disciplinas da área de Ciências Sociais e, entre essas disciplinas, 72,0% eram obrigatórias e 78,4% ministradas nos períodos iniciais. Constatou-se que os cursos de graduação de diversos campos do saber ofertavam pelo menos uma disciplina da área de Ciências Sociais, o que mostra a inserção dessas disciplinas e a possibilidade de contribuição de suas diferentes teorias e metodologias para a formação dos graduandos.
This descriptive documentary research assesses how the chief subjects of Social Sciences, i.e. Anthropology, Political Science and Sociology, are being offered in bachelor’s degrees. Sixty-one in-person bachelor’s degrees were identified in a public university of Minas Gerais State, Brazil. Among them, forty-one offered 161 subjects in the Social Sciences field in which 72% were compulsory and 78.4% were taught during the initial periods. It was also observed that different bachelor degrees from several areas were offering at least one subject from the area of Applied Social Sciences. This highlights the inclusion of these subjects into different curriculum frameworks as well as the contribution of different theories and methodologies from those courses for the training of undergraduate students.
En este artículo se evalúa como las principales áreas en Ciencias Sociales, es decir Antropología, Ciencia Política y Sociología, están siendo ofrecidas en cursos de pre-grado de bachiller. Esta es una investigación documental descriptiva. Se identificaron 61 cursos de bachillerato presencial ofrecidos en una universidad pública en el estado de Minas Gerais, Brasil. De estos, 41 cursos ofrecieron 161 asignaturas en el área de Ciencias Sociales y, entre estas asignaturas, 72% fueron obligatorias y 78.4% impartidas en los periodos iniciales. Se encontró que los cursos de bachiller de distintas áreas del conocimiento ofrecían al menos una disciplina en el área de Ciencias Sociales Aplicadas, destacando la inserción de estas disciplinas y la posibilidad de aportar sus diferentes teorías y metodologías a la formación de estudiantes de pregrado.
This descriptive documentary research assesses how the chief subjects of Social Sciences, i.e. Anthropology, Political Science and Sociology, are being offered in bachelor’s degrees. Sixty-one in-person bachelor’s degrees were identified in a public university of Minas Gerais State, Brazil. Among them, forty-one offered 161 subjects in the Social Sciences field in which 72% were compulsory and 78.4% were taught during the initial periods. It was also observed that different bachelor degrees from several areas were offering at least one subject from the area of Applied Social Sciences. This highlights the inclusion of these subjects into different curriculum frameworks as well as the contribution of different theories and methodologies from those courses for the training of undergraduate students.
En este artículo se evalúa como las principales áreas en Ciencias Sociales, es decir Antropología, Ciencia Política y Sociología, están siendo ofrecidas en cursos de pre-grado de bachiller. Esta es una investigación documental descriptiva. Se identificaron 61 cursos de bachillerato presencial ofrecidos en una universidad pública en el estado de Minas Gerais, Brasil. De estos, 41 cursos ofrecieron 161 asignaturas en el área de Ciencias Sociales y, entre estas asignaturas, 72% fueron obligatorias y 78.4% impartidas en los periodos iniciales. Se encontró que los cursos de bachiller de distintas áreas del conocimiento ofrecían al menos una disciplina en el área de Ciencias Sociales Aplicadas, destacando la inserción de estas disciplinas y la posibilidad de aportar sus diferentes teorías y metodologías a la formación de estudiantes de pregrado.
Descrição
Palavras-chave
Ensino de ciências sociais, Graduação, Currículo, Projetos pedagógicos de cursos, Social science teaching, Undergraduate degree, Curriculum degree’s educational projects, Docencia de ciencias sociales, Graduado universitario, Currículo, Proyectos de cursos pedagógicos
Citação
PEREIRA, Orcione Aparecida Vieira. A oferta de disciplinas da área de ciências sociais em cursos de bacharelado de uma universidade pública. Inter-Ação, Goiânia, v. 46, n. 1, p. 309-322, jan/abr. 2021. https://doi.org/10.5216/ia.v46i1.65076. Disponível em: https://www.revistas.ufg.br/interacao/article/view/65076. Acesso em: 2022-04-07