Gota do que não se esgota: a ação afirmativa como tensão à estrutura universitária

Página do item simplificado
dc.creatorSILVA, Nikolas Pallisser
dc.creatorMEDEIROS, Priscila Martins de
dc.creator.orcidhttps://orcidorg/0000-0003-2637-4097
dc.creator.orcidhttps://orcidorg/0000-0001-9620-8946
dc.date.accessioned2022-07-18T20:14:54Z
dc.date.accessioned2023-08-03T21:00:28Z
dc.date.available2022-07-18T20:14:54Z
dc.date.available2023-08-03T21:00:28Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractPartindo da Universidade Estadual de Londrina como objeto, a pesquisa em tela teve por objetivo compreender as possíveis transformações ocorridas na estrutura universitária com a adoção de ações afirmativas. A metodologia utilizada foi de ordem qualitativa, realizamos entrevistas com diferentesatores, sobretudo, os estudantes; além disso, também nos valemos de pesquisa documental em documentos oficiais da instituição e em jornais locais; utilizamos ainda, em menor escala, pesquisa quantitativa. O significado de ser cotistarevelou-se um importante ponto de observação da relação entre estrutura universitária e sistema de cotas. Por fim, a pesquisa demonstrou que a alteração do significado de ser cotistatem produzido uma tensão na estrutura universitária.pt_BR
dc.description.abstractStarting from the State University of Londrina as an object, the research on screen aimed to understand the possible changes that occurred in the university structure with the adoption of affirmative actions. The methodology used was qualitative, we conducted interviews with different actors, especially students; in addition, we also make use of documentary research in official documents of the institution and in local newspapers; we also use, to a lesser extent, quantitative research. The meaning of being a quota holder turned out to be an important point of observation in the relationship between the university structure and the quota system. Finally, the research showed that the change in the meaning of being a shareholder has produced a tension in the university structure.en_US
dc.description.abstractPartiendo de la Universidad Estadual de Londrina como objeto, la investigación en pantalla tuvo como objetivo comprender los posibles cambios que ocurrieron en la estructura universitaria con la adopción de acciones afirmativas. La metodología utilizada fue cualitativa, realizamos entrevistas con diferentes actores, especialmente estudiantes; además, también hacemos uso de la investigación documental en documentos oficiales de la institución y en periódicos locales; todavía utilizamos, en menor medida, la investigación cuantitativa. El significado de ser tenedor de cuotas resultó ser un punto de observación importante en la relación entre la estructura universitaria y el sistema de cuotas. Finalmente, la investigación mostró que el cambio en el significado de ser accionista ha producido una tensión en la estructura universitaria.es_ES
dc.fonte.cidadeUberlândia
dc.fonte.mesjan./abr.
dc.fonte.numero1
dc.fonte.volume11
dc.format.medium63-82
dc.identifier.citationSILVA, Nikolas Pallisser; MEDEIROS, Priscila Martins de. Gota do que não se esgota: a ação afirmativa como tensão à estrutura universitária. Revista Educação e Políticas em Debate, Uberlândia, v. 11, n. 1, p. 63-82, jan/abr. 2022. https://doi.org/10.14393/REPOD-v11n1a2022-64900. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/64900. Acesso em: 2022-07-18
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.14393/REPOD-v11n1a2022-64900
dc.identifier.issn2238-8346
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/6440
dc.identifier.urlhttps://seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/64900
dc.languageptpt_BR
dc.subjectAções afirmativaspt_BR
dc.subjectSignificado de ser cotistapt_BR
dc.subjectUniversidade Estadual de Londrinapt_BR
dc.subjectAffirmative actionsen_US
dc.subjectMeaning of being a cotistaen_US
dc.subjectState University of Londrina.en_US
dc.subjectAcciones afirmativases_ES
dc.subjectSignificado de ser cotistaes_ES
dc.subjectUniversidad Estatal de Londrinaes_ES
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleRevista Educação e Políticas em Debate
dc.titleGota do que não se esgota: a ação afirmativa como tensão à estrutura universitária
dc.typeArtigo
Arquivos
Coleções
Revista Educação e Políticas em Debate