O Instituto de Educação da Universidade de São Paulo: o encerramento de uma experiência de formação docente nos anos 30
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Tipo
Artigo
Classficação
Nível metodológico
Data
2001
Autores
Título do Períodico
Revista HISTEDBR On-line
ISSN
1676-2584
Página(s)/e-location
1-13
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Campinas
2
abr.
2
abr.
Coleções
Resumo
This text aims to expose the historical recovery of the reasons that led Federal Interventor Ademar de Barros, in collusion with the Catholic Church, to close the first national experience of teacher training at the university level. Started in 1934, in the interior of the University of São Paulo, it was violently ended in 1938, simultaneously with the closure of the University of the Federal District. The working method favored the study of documentation related to the event, as well as the review of existing literature on the subject. With this historical material, it was possible to reconstruct the arguments used by the Government of Aademar de Barros to justify its arbitrariness. Furthermore, it was possible to apprehend this episode as part of the Getulista State's initiatives to affirm its own model of teacher education, configured in the National Faculty of Philosophy in 1940.
Este texto pretende exponer la recuperación histórica de los motivos que llevaron al Interventor Federal Ademar de Barros, en connivencia con la Iglesia Católica, a cerrar la primera experiencia nacional de formación docente a nivel universitario. Iniciado en 1934, en el interior de la Universidad de São Paulo, se terminó violentamente en 1938, simultáneamente con el cierre de la Universidad del Distrito Federal. El método de trabajo favoreció el estudio de la documentación relacionada con el evento, así como la revisión de la literatura existente sobre el tema. Con este material histórico fue posible reconstruir los argumentos utilizados por el Gobierno de Aademar de Barros para justificar su arbitrariedad. Además, se pudo aprehender este episodio como parte de las iniciativas del Estado Getulista para afirmar su propio modelo de formación docente, configurado en la Facultad Nacional de Filosofía en 1940.
O presente texto tem o objetivo de expor a recuperação histórica dos motivos que levaram o Interventor Federal Ademar de Barros, em conluio com a Igreja Católica, a encerrar a primeira experiência nacional de formação de professor em nível universitário. Iniciada em 1934, no interior da Universidade de São Paulo, foi violentamente terminada em 1938, simultaneamente ao encerramento da Universidade do Distrito Federal. O método de trabalho privilegiou o estudo da documentação relativa ao acontecimento assim como a revisão da literatura existente sobre o tema. De posse desse material histórico foi possível reconstruir os argumentos usados pelo Governo de Aademar de Barros para justificar sua arbitrariedade. Ademais, foi possível apreender esse episódio como parte das iniciativas do Estado Getulista de afirmar seu próprio modelo de formação docente, configurado na Faculdade Nacional de Filosofia, em 1940.
Este texto pretende exponer la recuperación histórica de los motivos que llevaron al Interventor Federal Ademar de Barros, en connivencia con la Iglesia Católica, a cerrar la primera experiencia nacional de formación docente a nivel universitario. Iniciado en 1934, en el interior de la Universidad de São Paulo, se terminó violentamente en 1938, simultáneamente con el cierre de la Universidad del Distrito Federal. El método de trabajo favoreció el estudio de la documentación relacionada con el evento, así como la revisión de la literatura existente sobre el tema. Con este material histórico fue posible reconstruir los argumentos utilizados por el Gobierno de Aademar de Barros para justificar su arbitrariedad. Además, se pudo aprehender este episodio como parte de las iniciativas del Estado Getulista para afirmar su propio modelo de formación docente, configurado en la Facultad Nacional de Filosofía en 1940.
O presente texto tem o objetivo de expor a recuperação histórica dos motivos que levaram o Interventor Federal Ademar de Barros, em conluio com a Igreja Católica, a encerrar a primeira experiência nacional de formação de professor em nível universitário. Iniciada em 1934, no interior da Universidade de São Paulo, foi violentamente terminada em 1938, simultaneamente ao encerramento da Universidade do Distrito Federal. O método de trabalho privilegiou o estudo da documentação relativa ao acontecimento assim como a revisão da literatura existente sobre o tema. De posse desse material histórico foi possível reconstruir os argumentos usados pelo Governo de Aademar de Barros para justificar sua arbitrariedade. Ademais, foi possível apreender esse episódio como parte das iniciativas do Estado Getulista de afirmar seu próprio modelo de formação docente, configurado na Faculdade Nacional de Filosofia, em 1940.
Descrição
Palavras-chave
History of education, Teacher training, Institute of education, University of São Paulo, Historia de la educación, Formación de profesores, Instituto de educación, Universidad de São Paulo, História da educação, Formação do professor, instituto de educação, Universidade de São Paulo
Citação
EVANGELISTA, Olinda. O Instituto de Educação da Universidade de São Paulo: o encerramento de uma experiência de formação docente nos anos 30. Revista HISTEDBR On-line , Campinas, v.2, n. abr., p. 1-13. 2001. Disponível em: https://www.fe.unicamp.br/lancamentos/histedbr-line-v-abril2001-n-2-2001. Acesso: 2021-07-06