Narrativas autobiográficas de deficientes visuais congênitos

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dc.creatorFERREIRA, Maria Elisa Caputo
dc.creatorBAUMEL, Rosely Cecília Rocha de Carvalho
dc.date.accessioned2021-06-30T20:32:20Z
dc.date.accessioned2023-08-03T20:16:42Z
dc.date.available2021-06-30T20:32:20Z
dc.date.available2023-08-03T20:16:42Z
dc.date.issued2009
dc.description.abstractThe research carried out in Juiz de Fora, MG, Brazil, intended at investigating, together with men and women who suffer from congenital visual impairment, how they felt about diversity, body image, self-esteem and vanity. The investigation of autobiographical accounts was the option for this study. Initially, 20 (twenty) interviews were analyzed and 6 (six) autobiographical accounts, selected from the peculiarities of each single interviewee - each one containing his/her single life lessons - followed suit. The conclusion reached is that the subjects had undergone an exhausting process of acceptance of their own impairment. If, on the one hand, the blindness comes with angst, uncertainties, and many difficulties, on the other hand, these circumstances lead the blind to face the ups and downs of life with courage, determination and will to live. Surprisingly, in thestudy the body was not approached at a source of concern or are which should be emphasized.en_US
dc.description.abstractLa investigación tuvo como objetivo identificar e investigar, con audiencias femeninas y masculinas con discapacidad visual congénita, en Juiz de Fora, MG, las representaciones del cuerpo, la diversidad, la imagen corporal, la autoestima y la vanidad. Optamos por la investigación de informes autobiográficos. Se realizaron y analizaron inicialmente veinte (20) entrevistas, y luego se destacaron seis (6) narrativas autobiográficas, seleccionadas de las peculiaridades de cada entrevistado, cada una con su propia lección de vida, resaltada en su singularidad. Se concluyó que las personas encuestadas pasaron por un exhaustivo proceso de aceptación de su propia discapacidad. Si, por un lado, la ceguera va acompañada de angustias, incertidumbres y dificultades variadas, por otro lado, estas circunstancias llevan a las personas con discapacidad visual a afrontar los retos de la vida con valentía, determinación y ganas de vivir. En el estudio, sorprendentemente, no se abordó el cuerpo como una fuente de preocupación y un área de énfasis.es_ES
dc.description.abstractA pesquisa pretendeu identificar e investigar, junto ao público feminino e masculino com deficiência visual congênita, em Juiz de Fora, MG, as representações sobre corpo, diversidade, imagem corporal, auto-estima e vaidade. Optou-se pela investigação de relatos autobiográficos. Foram realizadas e analisadas 20 (vinte) entrevistas inicialmente, e depois destacadas 6 (seis) narrativas autobiográficas, selecionadas a partir das peculiaridades de cada entrevistado, cada um com sua lição de vida, destacada em sua singularidade. Concluiu-se que as pessoas pesquisadas passaram por um processo exaustivo de aceitação da própria deficiência. Se, por um lado, a cegueira vem acompanhada de angústias, incertezas e dificuldades variadas, por outro, estas circunstâncias levam os Deficientes Visuais a encarar as vississitudes da vida com coragem, determinação e vontade de viver. No estudo, surpreendentemente, o corpo não foi abordado como fonte de preocupação e área de ênfase.pt_BR
dc.fonte.cidadeSanta Maria
dc.fonte.messet./dez.
dc.fonte.numero55
dc.fonte.volume22
dc.format.medium351-362
dc.identifier.citationFERREIRA, Maria Elisa Caputo; BAUMEL, Rosely Cecília Rocha de Carvalho. Narrativas autobiográficas de deficientes visuais congênitos. Revista Educação Especial , Santa Maria, v.22, n. 55, p. 351-362, set./dez. 2009. http://dx.doi.org/10.5902/1984686X. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/815. Acesso: 2021-06-30
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.5902/1984686X
dc.identifier.issn1984-686X
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/1456
dc.identifier.urlhttps://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/815
dc.languageptpt_BR
dc.subjectEducationen_US
dc.subjectVisual diversityen_US
dc.subjectBodyen_US
dc.subjectDiversityen_US
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.subjectDiscapacidad visuales_ES
dc.subjectCuerpoes_ES
dc.subjectDiversidades_ES
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectDeficiência visualpt_BR
dc.subjectCorpopt_BR
dc.subjectDiversidadept_BR
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleRevista Educação Especial
dc.titleNarrativas autobiográficas de deficientes visuais congênitos
dc.typeArtigo
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