O conhecimento sobre sexualidade – por uma gnosiologia (teoria do conhecimento) em educação sexual: algumas indagações

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dc.creatorSILVA, Claudionor Renato da
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-1693-4804
dc.date.accessioned2022-09-29T14:11:41Z
dc.date.accessioned2023-08-03T20:26:53Z
dc.date.available2022-09-29T14:11:41Z
dc.date.available2023-08-03T20:26:53Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractO conhecimento(s) das pessoas, sobre sexualidade, na área da Educação Sexual (ES), muitas vezes, é apenas ponto de partida para pesquisas ou formações continuadas para professores(as), mas quase inexistentes são as propostas de transformação em teoria e, posterior construção de currículo em ES, destes conhecimentos. Diante disso, o presente artigo, de metodologia bibliográfica, pretende propor o referencial da gnosiologia/teoria do conhecimento (G/TC), enfatizando as formas diversas de se conhecer sobre sexualidade.pt_BR
dc.description.abstractPeople's knowledge (s) about sexuality in the area of Sexual Education (ES) is often just a starting point for research or continuing education for teachers, but almost nonexistent are the proposals for transformation into theory and , later construction of curriculum in ES, of this knowledge. In view of this, the present article, with bibliographic methodology, intends to propose the referential of gnosiology / theory of knowledge (G / TC), emphasizing the different ways of knowing about sexuality.en_US
dc.description.abstractLos conocimientos de las personas sobre la sexualidad en el área de la Educación Sexual (ES) a menudo son solo un punto de partida para la investigación o la formación continua de los docentes, pero las propuestas para la transformación en teoría son casi inexistentes. , posterior construcción del currículum en ES, de este conocimiento. En vista de esto, el presente artículo, con metodología bibliográfica, pretende proponer el referencial de gnosiología / teoría del conocimiento (G / TC), enfatizando las diferentes formas de conocer la sexualidad.es_ES
dc.fonte.cidadeAraraquara
dc.fonte.mesjan./jun.
dc.fonte.numero1
dc.fonte.volume22
dc.format.medium66-82
dc.identifier.citationSILVA, Claudionor Renato da. O conhecimento sobre sexualidade – por uma gnosiologia (teoria do conhecimento) em educação sexual: algumas indagações. DOXA - Revista Brasileira de Psicologia da Educação, Araraquara, v. 22, n. 1, p. 66-82, jan/jun. 2020. https://doi.org/10.30715/doxa.v22i1.13598. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/doxa/article/view/13598. Acesso em: 2022-09-29
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.30715/doxa.v22i1.13598
dc.identifier.issn2594-8385
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/7097
dc.identifier.urlhttps://periodicos.fclar.unesp.br/doxa/article/view/13598
dc.languageptpt_BR
dc.subjectEducação sexualpt_BR
dc.subjectConhecimento sobre sexualidadept_BR
dc.subjectGnosiologiapt_BR
dc.subjectSex educationen_US
dc.subjectKnowledge about sexualityen_US
dc.subjectGnosiologyen_US
dc.subjectEducación sexuales_ES
dc.subjectConocimiento sobre sexualidadees_ES
dc.subjectGnosiologíaes_ES
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleDOXA - Revista Brasileira de Psicologia da Educação
dc.titleO conhecimento sobre sexualidade – por uma gnosiologia (teoria do conhecimento) em educação sexual: algumas indagações
dc.typeArtigos
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DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação