Produção de documentação oral e preservação da memória do Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Sergipe
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Tipo
Dossiê Temático
Classficação
Nível metodológico
Data
2018
Título do Períodico
Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo
ISSN
2447-746X
Página(s)/e-location
379-395
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Campinas, SP
4
2
jul./dez.
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Resumo
This article presents a discussion about the results of the composition of a “History bank” which is formed by narratives from teachers that taught in Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Sergipe, between 1959 and 1995. The research resorted to the oral history methodology, followed by a reflection about the production of preservationist sources, memories and actions from the educative historic heritage. 26 audiovisual interviews were collected and recorded and then turned into documents of the collection of the Research Documentation and Memory Center of Colégio de Aplicação, therefore, contributing to safeguard the institutional memory and promote the development of educative actions and researches.
Este artículo presenta una discusión sobre procedimientos y resultados de la composición de un “banco de historias” formado por narraciones de profesores que enseñaron en el Colégio de Aplicação de la Universidade Federalde Sergipe entre los años de 1959 y 1995. La investigación ha seguido la metodología de la historia oral, acompañada de la reflexión sobre producción de fuentes, memoria y acciones preservacionistas del patrimonio histórico educativo. Fueron colectadas y grabadas 26 entrevistas en formato audiovisual transformados en documentos del acervo delCentro de Investigación, Documentación y MemoriadoColégiode Aplicação, contribuyendo para salvaguardar la memoria institucional y subvencionar el desarrollo de investigaciones y de acciones educativas.
Este artigo apresenta uma discussão a respeito de procedimentos e resultados da composição de um “banco de histórias” formado por narrativas de professores que exerceram a docência no Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Sergipeentre os anos de1959 a 1995. Apesquisa recorreu à metodologia da história oral, acompanhada da reflexão sobre produção de fontes, memória e ações preservacionistas do patrimônio histórico educativo. Foram coletadas e gravadas 26entrevistas em formato audiovisual transformados em documentos do acervo do Centro de Pesquisa,Documentação e Memória do Colégio de Aplicação, contribuindo para salvaguardar a memória institucional e subsidiar o desenvolvimento de pesquisas e de ações educativas.
Este artículo presenta una discusión sobre procedimientos y resultados de la composición de un “banco de historias” formado por narraciones de profesores que enseñaron en el Colégio de Aplicação de la Universidade Federalde Sergipe entre los años de 1959 y 1995. La investigación ha seguido la metodología de la historia oral, acompañada de la reflexión sobre producción de fuentes, memoria y acciones preservacionistas del patrimonio histórico educativo. Fueron colectadas y grabadas 26 entrevistas en formato audiovisual transformados en documentos del acervo delCentro de Investigación, Documentación y MemoriadoColégiode Aplicação, contribuyendo para salvaguardar la memoria institucional y subvencionar el desarrollo de investigaciones y de acciones educativas.
Este artigo apresenta uma discussão a respeito de procedimentos e resultados da composição de um “banco de histórias” formado por narrativas de professores que exerceram a docência no Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Sergipeentre os anos de1959 a 1995. Apesquisa recorreu à metodologia da história oral, acompanhada da reflexão sobre produção de fontes, memória e ações preservacionistas do patrimônio histórico educativo. Foram coletadas e gravadas 26entrevistas em formato audiovisual transformados em documentos do acervo do Centro de Pesquisa,Documentação e Memória do Colégio de Aplicação, contribuindo para salvaguardar a memória institucional e subsidiar o desenvolvimento de pesquisas e de ações educativas.
Descrição
Palavras-chave
History bank, Colégio de Aplicação, Memory, Banco de historias, Colégio de Aplicação, Memoria, Banco de histórias, Colégio de Aplicação, Memória
Citação
CONCEIÇÃO, Joaquim Tavares da; MONTEIRO, Rísia Rodrigues Silva; MELO, Rafaela Cravo de. Produção de documentação oral e preservação da memória do Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Sergipe. Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo , Campinas, SP, v.4, n. 2, p. 379-395, jul./dez. 2018. https://doi.org/10.20888/ridphe_r.v4i2.9668. Disponível em: https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/ridphe/article/view/9668. Acesso: 2021-08-10