Avaliação educacional: velhos embates, novas disputas

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dc.creatorFERRAROTTO, Luana Ferrarotto
dc.creatorGARCIA, Marta Fernandes
dc.creatorRODRIGUES, Jean Douglas Zeferino
dc.creatorTERRASÊCA, Manuela
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-2861-2127
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-3957-746X
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-0071-4340
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-7726-9874
dc.date.accessioned2025-06-24T18:18:16Z
dc.date.available2025-06-24T18:18:16Z
dc.date.issued2024
dc.description.noteAvaliação educacional: velhos embates, novas disputas
dc.format.mediume023092
dc.identifier.citationFERRAROTTO, Luana Ferrarotto; GARCIA, Marta Fernandes; RODRIGUES, Jean Douglas Zeferino; TERRASÊCA, Manuela. Avaliação educacional: velhos embates, novas disputas. Horizontes, p. e023092. 2024. https://doi.org/10.24933/horizontes.v42i1.1866. Disponível em: https://revistahorizontes.usf.edu.br/horizontes/article/view/1866. Acesso em: 2025-06-24pt_BR
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.24933/horizontes.v42i1.1866
dc.identifier.issn2317-109X
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/12041
dc.identifier.urlhttps://revistahorizontes.usf.edu.br/horizontes/article/view/1866
dc.languageptpt_BR
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.sourceItatiba
dc.terms.source42
dc.terms.source1
dc.terms.titleHorizontes
dc.titleAvaliação educacional: velhos embates, novas disputas
dc.typeSeção temática
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