A educação no hospital: um direito à vida
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Tipo
Artigo
Classficação
Nível teórico
Data
2015
Autores
ORCID
Título do Períodico
Revista Educação e Políticas em Debate
ISSN
2238-8346
Página(s)/e-location
113-126
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Uberlândia
4
1
jan./jul.
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jan./jul.
Resumo
Este artigo busca discutir o direito da criança a receber um atendimento educacional especializado durante seu processo de internação dentro de uma instituição até então desconhecida: o hospital. Pretende, ainda, apontar o papel da educação para a saúde da criança hospitalizada. Conclui-se que a educação possibilita a criança repensar sua vida e conhecer o espaço hospitalar onde se encontra, através de uma escuta pedagógica sensível que colabora para o resgate da subjetividade e da autoestima infantis. Observamos que são grandes as possibilidades de atuação do professor no hospital, no entanto, também é grande o desafio de construir uma prática educativa diferenciada da que ocorre na instituição escolar, requerendo princípios específicos para um trabalho pedagógico em hospital.
The aim of this paperis to discussthe child’s right to specialized educational services during their hospitalization process. It also attempts to pointthe role of education in the health of the child who must remain in hospital. We found out that the education makes possible the child signifies its life and the hospital space where’s in, through asensitive pedagogical listening which collaborates to the ransom of the subjectiveness and self-esteem of the childish.We observedthat there are a lot of possibilities of teaching acting in this new acting space, nevertheless, there are a lot of challenges to construct a different educative practice of which happens at school, demanding specific beginnings for apedagogical work at hospital.
The aim of this paperis to discussthe child’s right to specialized educational services during their hospitalization process. It also attempts to pointthe role of education in the health of the child who must remain in hospital. We found out that the education makes possible the child signifies its life and the hospital space where’s in, through asensitive pedagogical listening which collaborates to the ransom of the subjectiveness and self-esteem of the childish.We observedthat there are a lot of possibilities of teaching acting in this new acting space, nevertheless, there are a lot of challenges to construct a different educative practice of which happens at school, demanding specific beginnings for apedagogical work at hospital.
Descrição
Palavras-chave
Educaçãono hospital, Saúde, Infância, Direitos, Education in hospital, Health, Childhood, Rights
Citação
FONTES, Rejane de Souza. A educação no hospital: um direito à vida. Revista Educação e Políticas em Debate, Uberlândia, v. 4, n. 1, p. 113-126, jan/jul. 2015. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/31328. Acesso em: 2022-06-06