Pesquisar arquivos, habitar o arquivo: o caso da obra A desordem das famílias
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Tipo
Artigos
Classficação
Nível técnico
Data
2023
Título do Períodico
Pro-Posições
ISSN
1980-6248
Página(s)/e-location
e20220070
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Campinas, SP
34
34
Coleções
Resumo
Baseado na premissa de que a lida com arquivos consiste em uma alternativa fecunda e viável para a pesquisa educacional, este artigo debruça-se sobre A desordem das famílias, obra de Michel Foucault e Arlette Farge em torno de um conjunto de cartas/ordens régias (lettres de cachet) do século XVIII francês. Primeiramente, são focalizadas as trajetórias de ambos os pensadores e os pontos comuns que culminaram naquela iniciativa. Em seguida, o tratamento empírico do estudo é pormenorizado, com ênfase nos aspectos procedimentais e argumentativos da análise ali realizada. Por fim, advoga-se em favor da pesquisa como um encontro transfigurador entre o/a pesquisador/a e as forças insuspeitas do arquivo mobilizado por ele/a.
Based on the premise that dealing with archives is a fertile and viable alternative for educational research, this article focuses on the book Disorderly Families, written by Michel Foucault and Arlette Farge, about a set of eighteenth century French royal letters/orders (lettres de cachet). Firstly, we focused the trajectories of both thinkers and the commonalities that culminated in that initiative. Thereafter, the empirical treatment of the study is detailed, with emphasis on the procedural and argumentative aspects of the analysis therein. Finally, we advocate for researching as a transfiguring encounter between the researcher and the unsuspected forces of the archive mobilized by him/her.
Based on the premise that dealing with archives is a fertile and viable alternative for educational research, this article focuses on the book Disorderly Families, written by Michel Foucault and Arlette Farge, about a set of eighteenth century French royal letters/orders (lettres de cachet). Firstly, we focused the trajectories of both thinkers and the commonalities that culminated in that initiative. Thereafter, the empirical treatment of the study is detailed, with emphasis on the procedural and argumentative aspects of the analysis therein. Finally, we advocate for researching as a transfiguring encounter between the researcher and the unsuspected forces of the archive mobilized by him/her.
Descrição
Palavras-chave
Pesquisa educacional, Arquivo, Michel Foucault, Arlette Farge, Educational research, Archive, Michel Foucault, Arlette farge
Citação
AQUINO, Julio Groppa ; VIEIRA, Elisa ; VAL, Gisela Maria do. Pesquisar arquivos, habitar o arquivo: o caso da obra A desordem das famílias . Pro-Posições, Campinas, SP, v. 34, p. e20220070. 2023. https://doi.org/10.1590/1980-6248-2022-0070. Acesso em: 2024-04-19