Unidades possíveis para uma obutchénie dialética e desenvolvedora

dc.creatorLONGAREZI, Andréa Maturano
dc.creatorSOUSA, Walêska Dayse Dias de
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-5651-9333
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-5678-644X
dc.date.accessioned2021-09-24T14:03:02Z
dc.date.accessioned2023-08-03T20:50:31Z
dc.date.available2021-09-24T14:03:02Z
dc.date.available2023-08-03T20:50:31Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractO artigo discute uma concepção de “Obutchénie por Unidades” como proposição para uma didática dialética, no contexto da educação pública brasileira. Como aporte teórico o trabalho fundamenta-se na Psicologia Histórico-Cultural, na Teoria da Atividade e na Didática Desenvolvimental. O texto problematiza unidades possíveis para uma obutchénie desenvolvedora, a partir de intervenções didático-formativas realizadas por pesquisadores do Gepedi. Da unidade primária “ensino-aprendizagem” (obutchénie) e da unidade obutchénie-desenvolvimento, propõem-se como fundamentos orientadores da organização didática as unidades conteúdo-forma, imitação-criação e ruptura-desenvolvimentopt_BR
dc.description.noteDidática desenvolvimental: diferentes concepções histórico-culturais
dc.fonte.cidadeBrasília
dc.fonte.mesjan./dez.
dc.fonte.volume24
dc.format.mediume19815
dc.identifier.citationLONGAREZI, Andréa Maturano; SOUSA, Walêska Dayse Dias de. Unidades possíveis para uma obutchénie dialética e desenvolvedora. Linhas Críticas, Brasília, v. 24, p. e19815, jan/dez. 2018. https://doi.org/10.26512/lc.v24i0.19815. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/19815. Acesso em: 2021-09-24
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.26512/lc.v24i0.19815
dc.identifier.issn1981-0431
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/4280
dc.identifier.urlhttps://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/19815
dc.languageptpt_BR
dc.subjectEnsino Desenvolvimentalpt_BR
dc.subjectObutchénie-desenvolvimentopt_BR
dc.subjectObutchénie por Unidadespt_BR
dc.subjectEducação Pública Brasileirapt_BR
dc.subjectEducação Dialéticapt_BR
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleLinhas Críticas
dc.titleUnidades possíveis para uma obutchénie dialética e desenvolvedora
dc.typeDossiê
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