A universidade popular na Parahyba do Norte: reflexões sobre o direito das mulheres

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dc.creatorGALVÍNCIO, Amanda Sousa
dc.creatorESPINDOLA, Maíra Lewtchuk
dc.creatorCOSTA, Jean Carlo de Carvalho
dc.creator.orcidhttp://orcid.org/0000-0002-4277-4077
dc.creator.orcidhttp://orcid.org/0000-0002-4025-0501
dc.creator.orcidhttp://orcid.org/0000-0002-6930-8607
dc.date.accessioned2024-06-20T19:20:40Z
dc.date.available2024-06-20T19:20:40Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractAs mulheres, na virada do século XIX para século XX, começaram a protagonizar o debate público brasileiro. Nísia Floresta traduziu e publicou “O Direito das Mulheres e injustiça dos Homens”, em 1832, o escrito da inglesa, Mary Wollstonecraft, originalmente intitulado de “Vindication Of The Rights Of Woman”, em 1792. Na Parahyba do Norte, em 1913, Catharina Moura, em conferência pública na Universidade Popular, proclamou discurso com igual título, retomando as teses defendidas pelas suas antecessoras. O objetivo desse trabalho é compreender o projeto educacional proposto pelas mulheres intelectuais que participaram do debate público, particularmente, o da Catharina Moura. As fontes utilizadas são os jornais e revistas do período que foram suporte da escrita dessas mulheres, mais especificamente, o jornal parahybano, A União. Como referencial teórico-metodológico foi utilizado a História dos Intelectuais que auxilia a compreender a trajetória, a geração e as redes de sociabilidades que atravessaram a vida dessas mulheres, bem como a participação delas e as ideias que propagavam no debate público do período. Nesse sentido, é possível concluir que as mulheres atuaram como intelectuais se posicionando em favor da emancipação feminina pela via da educação escolar e cultural. Catharina Moura fez parte da tradição de mulheres escritoras e engajadas do período, defendendo a igualdade de oportunidades entre homens e mulheres nas mais diversas profissões e também destacando a legitimidade do voto feminino.pt_BR
dc.description.abstractLas mujeres, a la vuelta del siglo XIX al siglo XX, comenzaron a protagonizar el debate público brasileño. Nísia Floresta tradujo y publicó “El derecho de las mujeres y la injusticia de los hombres”, en 1832, el escrito de la inglesa, Mary Wollstonecraft, originalmente titulado “Vindication Of The Rights Of Woman”, en 1792. En la Parahyba do Norte, en 1913, Catharina Moura, en una conferencia pública en la Universidad Popular, proclamó un discurso con igual título, retomando las tesis defendidas por sus antecesoras. El objetivo de este trabajo es comprender el proyecto educativo propuesto por las mujeres intelectuales que participaron del debate público, particularmente el de la Catharina Moura. Las fuentes utilizadas son los periódicos y revistas del período que fueron soporte de la escritura de esas mujeres, más específicamente, el periódico parahybano, La Unión. Como referencial teórico-metodológico se utilizó la Historia de los Intelectuales que ayuda a comprender la trayectoria, la generación y las redes de sociabilidades que atravesaron la vida de esas mujeres, así como la participación de ellas y las ideas que propagaban en el debate público del período. En ese sentido, es posible concluir que las mujeres actuaron como intelectuales posicionándose en favor de la emancipación femenina por la vía de la educación escolar y cultural. Catharina Moura formó parte de la tradición de mujeres escritoras y comprometidas del período, defendiendo la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres en las más diversas profesiones y también destacando la legitimidad del voto femenino.pt_ES
dc.description.abstractWomen, from the turn of the nineteenth century to the twentieth century, began to play the leading role in the Brazilian public debate. Nísia Floresta translated and published "The Law of Women and the Injustice of Men" in 1832, the English writing, Mary Wollstonecraft, originally titled "Vindication of the Rights of Woman" in 1792. In Parahyba do Norte, in 1913, Catharina Moura, in a public conference at the Popular University, proclaimed a speech with the same title, retaking the theses defended by her predecessors. The purpose of this paper is to understand the educational project proposed by the women intellectuals who participated in the public debate, particularly Catharina Moura. The sources used are the periodicals and periodicals that were the writing support of these women, more specifically the Parahyban newspaper, A União. As a theoretical-methodological reference was used the History of Intellectuals that helps to understand the trajectory, generation and networks of sociabilities that have crossed the lives of these women, as well as the participation of them and the ideas that propagated in the public debate of the period. In this sense, it is possible to conclude that women acted as intellectuals positioning themselves in favor of female emancipation through school and cultural education. Catharina Moura was part of the tradition of women writers and engaged in the period, defending equal opportunities between men and women in the most diverse professions and also highlighting the legitimacy of the female vote.pt_US
dc.format.medium43-69
dc.identifier.citationGALVÍNCIO, Amanda Sousa; ESPINDOLA, Maíra Lewtchuk; COSTA, Jean Carlo de Carvalho. A universidade popular na Parahyba do Norte: reflexões sobre o direito das mulheres. Revista HISTEDBR On-line, p. 43-69. 2018. https://doi.org/10.20396/rho.v18i1.8651670. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8651670. Acesso em: 2024-06-20pt_BR
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.20396/rho.v18i1.8651670
dc.identifier.issn1676-2584
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/10780
dc.identifier.urlhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8651670
dc.languageptpt_BR
dc.subjectO direito das mulherespt_BR
dc.subjectMulheres intelectuaispt_BR
dc.subjectEducação das mulheres.pt_BR
dc.subjectEl derecho de las mujerespt_ES
dc.subjectMujeres intelectualespt_ES
dc.subjectEducación de las mujeres.pt_ES
dc.subjectWomen's lawpt_US
dc.subjectWomen intellectualspt_US
dc.subjectEducation of women.pt_US
dc.subject.classificationNível tórico
dc.terms.sourceCampinas, SP
dc.terms.source18
dc.terms.source1
dc.terms.sourcejan./mar.
dc.terms.titleRevista HISTEDBR On-line
dc.titleA universidade popular na Parahyba do Norte: reflexões sobre o direito das mulheres
dc.typeArtigo
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