Novo ensino médio: quem conhece aprova! Aprova?

dc.creatorCORRÊA, Shirlei de Souza
dc.creatorGARCIA, Sandra Regina de Oliveira
dc.creator.orcidhttp://orcid.org/0000-0001-9310-0454
dc.date.accessioned2022-10-14T14:43:55Z
dc.date.accessioned2023-08-04T14:13:29Z
dc.date.available2022-10-14T14:43:55Z
dc.date.available2023-08-04T14:13:29Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractAs recentes mudanças ocorridas no EM - Enisno Médio - foram polêmicas e geraram uma série de críticas de especialistas e representações de entidades públicas que rejeitaram, tanto o formato impositivo da proposta – por meio da MP nº 746/2016, quanto o conteúdo que modifica a estrutura e o funcionamento do atual EM. No mesmo caminho, alunos e pais também protestaram contra estas mudanças.pt_BR
dc.description.abstractRecent changes in the MS have been controversial and have generated a series of criticisms from experts and representations of public entities that have rejected both the tax format of the proposal - MP 746/2016 and the content that modifies the structure and the functioning of the current MS. In the same way, students and parents also protested against these changes.en_US
dc.description.abstractLos recientes cambios ocurridos en la Enseñanza Media fueron polémicos y provocaron una serie de críticas de especialistas y representaciones de organizaciones políticas que rechazan, tanto el formato impositivo de la propuesta – por la MP nº 746/2016, como el contenido que cambia la estructura y el funcionamiento de la actual Enseñanza Media.es_ES
dc.fonte.cidadeAraraquara
dc.fonte.mesabr./jun.
dc.fonte.numero2
dc.fonte.volume13
dc.format.medium604-622
dc.identifier.citationCORRÊA, Shirlei de Souza; GARCIA, Sandra Regina de Oliveira. Novo ensino médio: quem conhece aprova! Aprova?. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 13, n. 2, p. 604-622, abr/jun. 2018. https://doi.org/10.21723/riaee.v13.n2.2018.11469. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/11469. Acesso em: 2022-10-14
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.21723/riaee.v13.n2.2018.11469
dc.identifier.issn1982-5587
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/7983
dc.identifier.urlhttps://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/11469
dc.languageptpt_BR
dc.subjectEnsino médiopt_BR
dc.subjectPolíticas públicaspt_BR
dc.subjectOrganização curricularpt_BR
dc.subjectHigh schoolen_US
dc.subjectpublic policyen_US
dc.subjectCurricular organizationen_US
dc.subjectEnseñanza mediaes_ES
dc.subjectPolíticas públicases_ES
dc.subjectOrganización curriculares_ES
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação
dc.titleNovo ensino médio: quem conhece aprova! Aprova?
dc.typeArtigos

Files