Ambiente e espaço na educação infantil: concepção nos documentos oficiais

Página do item simplificado
dc.creatorDURLI, Zenilde
dc.creatorBRASIL, Marizete Rossana Aparecida
dc.date.accessioned2022-03-21T12:58:23Z
dc.date.accessioned2023-08-04T13:59:31Z
dc.date.available2022-03-21T12:58:23Z
dc.date.available2023-08-04T13:59:31Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstractO trabalho apresenta estudo sobre a questão do espaço pedagógico na educação infantil. A análise incide sobre os Subsídios para Credenciamento e Funcionamento de Instituições de Educação Infantil – volume II de 1998, os Referenciais Curriculares para a Educação Infantil de 1998 e os Parâmetros Básicos de Infraestrutura para Instituições de Educação Infantil de 2006 que compõe o corpus documental da investigação. Busca compreender, por meio da análise de conteúdo, a concepção de espaço e ambiente nessas publicações oficiais dedicadas à educação infantil. Os resultados da pesquisa evidenciam que nos documentos oficiais os conceitos de espaço e ambiente são tratados como sinônimos, contrariando as produções teóricas sobre a temática e dificultando o entendimento por parte do professor sobre as especificidades de cada um deles e suas implicações no trabalho pedagógico desenvolvido nas instituições de educação infantil.pt_BR
dc.fonte.cidadeJoaçaba
dc.fonte.mesjan./jun.
dc.fonte.numero1
dc.fonte.volume37
dc.format.medium111-126
dc.identifier.citationDURLI, Zenilde; BRASIL, Marizete Rossana Aparecida. Ambiente e espaço na educação infantil: concepção nos documentos oficiais. Roteiro, Joaçaba, v. 37, n. 1, p. 111-126, jan/jun. 2012. Disponível em: https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/1433. Acesso em: 2022-03-21
dc.identifier.issn2177-6059
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/5555
dc.identifier.urlhttps://portalperiodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/1433
dc.languageptpt_BR
dc.subjectEducação Infantilpt_BR
dc.subjectEspaçopt_BR
dc.subjectAmbientept_BR
dc.subjectEspaço pedagógicopt_BR
dc.subjectPolíticas públicaspt_BR
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleRoteiro
dc.titleAmbiente e espaço na educação infantil: concepção nos documentos oficiais
dc.typeArtigo
Arquivos
Coleções
Roteiro