O Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (REUNI): articulações com a nova gestão pública

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dc.creatorROTHEN, José Carlos
dc.creatorRAMOS, Géssica Priscila
dc.creatorBORGES, Regilson Maciel
dc.creatorSILVEIRA, Ana Paula
dc.creatorFERNANDES, Maria Cristina da Silveira Galan
dc.creator.orcidhttp://orcid.org/0000-0002-5360-1913
dc.creator.orcidhttp://orcid.org/0000-0002-1254-4510
dc.creator.orcidhttp://orcid.org/0000-0001-6115-364X
dc.creator.orcidhttp://orcid.org/0000-0002-6761-9807
dc.creator.orcidhttp://orcid.org/0000-0002-8415-9400
dc.date.accessioned2023-09-26T12:44:42Z
dc.date.available2023-09-26T12:44:42Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractO artigo analisa as políticas institucionais da UFSCar e suas repercussões nas práticas de avaliação e gestão com base nos processos atuais de reconfiguração das políticas e procedimentos de avaliação e de regulação da educação superior brasileira, no contexto do Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (Reuni). A partir de um estudo documental e de entrevistas semiestruturadas com agentes institucionais, toma como objeto de estudo os mecanismos de controle, tendo como categorias e subcategorias: procedimentos de contratualização (definição das metas)|| políticas institucionais (atores: papéis e responsabilidades|| ações de gestão)|| e performatividade (processos reguladores|| controle a distância|| processos de avaliação|| e prestação de contas). Os resultados indicam que, não obstante a conveniência da adesão ao Reuni pela UFSCar, posto pelos enlaces provenientes da compatibilidade de objetivos de expansão e do modelo gerencial adotado, o referido Programa acabou intensificando mecanismos da Nova Gestão Pública que já estavam presentes na gestão da universidade. Isso impactou diretamente na gestão da Instituição: a burocracia interna incorporou mecanismos de controle externo, atendendo à demanda de controle a distância, gerou novas demandas e ênfases, criando novos problemas administrativos e explicitando algumas deficiências da universidade a partir de seu processo de expansão pelo Reuni.pt_BR
dc.description.abstractThe article analyzes the institutional policies of the UFSCar and their repercussions in the evaluation and management practices based on the current processes of reconfiguration of the evaluation and regulation policies and procedures of Brazilian higher education, in the context of the Program of Support for Restructuring and Expansion Plans of Federal Universities (Reuni). From a documental study and semi-structured interviews with institutional agents, it takes as object of study the control mechanisms, having as categories and subcategories: contractualization procedures (definition of goals)|| institutional policies (actors: roles and responsibilities|| management actions)|| and performativity (regulatory processes|| distance control|| evaluation processes|| and accountability). The results indicate that, despite the convenience of UFSCar’s adherence to Reuni, due to the compatibility of the objectives of expansion and the managerial model adopted, the program ended up intensifying mechanisms of the New Public Management that were already present in the management of the university. This had a direct impact on the management of the institution: the internal bureaucracy incorporated external control mechanisms, meeting the demand for distance control, generated new demands and emphases, creating new administrative problems, and making explicit some of the university’s deficiencies from its expansion process through Reuni.en_US
dc.fonte.cidadeSão Paulo, SP
dc.fonte.volume48
dc.format.mediume239353
dc.identifier.citationROTHEN, José Carlos; RAMOS, Géssica Priscila; BORGES, Regilson Maciel; SILVEIRA, Ana Paula; FERNANDES, Maria Cristina da Silveira Galan. O Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (REUNI): articulações com a nova gestão pública. Educação e Pesquisa, São Paulo, SP, v. 48, p. e239353. 2022. https://doi.org/10.1590/S1678-4634202248239353por. Disponível em: https://www.scielo.br/j/ep/a/8w9NHZ8jWRCNDQgNk33Tf6S/?format=html&lang=pt. Acesso em: 2023-09-26
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.1590/S1678-4634202248239353por
dc.identifier.issn1678-4634
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/9785
dc.identifier.urlhttps://www.scielo.br/j/ep/a/8w9NHZ8jWRCNDQgNk33Tf6S/?format=html&lang=pt
dc.languageptpt_BR
dc.languageenen_US
dc.subjectNova gestão públicapt_BR
dc.subjectReunipt_BR
dc.subjectAdministração da educação superiorpt_BR
dc.subjectNew public managementen_US
dc.subjectReunien_US
dc.subjectAdministration of higher educationen_US
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleEducação e Pesquisa
dc.titleO Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (REUNI): articulações com a nova gestão pública
dc.typeArtigo
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