Política pública e colaboração intergovernamental: analisando o caso do Pnaic em Recife

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Artigos

Classfication

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Journal Title

Revista online de Política e Gestão Educacional

Journal ISSN

1519-9029

Page(s)/e-location

370-387

Language

pt

Source

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Araraquara
23
2
maio/ago.

Abstract

O trabalho trata sobre o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (Pnaic) e teve como objetivo analisar como se deu o processo de implementação desse Programa na cidade do Recife, tomando como referente o regime de colaboração e o poder local na gestão desse programa educacional.
The paper deals with the National Pact for Literacy in the Right Age (PNAIC), and had as objective to analyze how the process of implementation of this Program in the city of Recife took place, taking as reference the collaboration regime and local power in the management of this educational program.
El trabajo trata sobre el Pacto Nacional por la Alfabetización en la Edad Cierta (Pnaic), y ha tenido objetivo analizar cómo se dio el proceso de implementación de ese Programa en la ciudad de Recife, teniendo como referente el régimen de colaboración y el poder local en la gestión de este programa educativo.

Description

Keywords

Política educacional, Regime de colaboração, Pacto nacional pela alfabetização na idade certa (Pnaic), Recife, Educational policy, Regime of collaboration, National pact for literacy in the right age (PNAIC), Recife, Política educativa, Régimen de colaboración, Pacto nacional por la alfabetización en la edad cierta (Pnaic), Recife

Citation

NASCIMENTO, Jéssica Santos do; SANTOS, Ana Lúcia Felix dos. Política pública e colaboração intergovernamental: analisando o caso do Pnaic em Recife. Revista online de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 23, n. 2, p. 370-387, maio/ago. 2019. https://doi.org/10.22633/rpge.v23i2.12385. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/12385. Acesso em: 2022-10-13

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