Seculo XXI: qual matemática e recomendável?

Página do item simplificado
dc.creatorLORENZATO, Sergio
dc.creatorVILA, Maria do Carmo
dc.date.accessioned2021-08-02T20:32:34Z
dc.date.accessioned2023-08-03T20:17:55Z
dc.date.available2021-08-02T20:32:34Z
dc.date.available2023-08-03T20:17:55Z
dc.date.issued1993
dc.description.abstractOur technological society is undergoing continuous transformations, at an amazing speed. As part of a changing society, we, mathematics teachers, often feel anguish and concern, as we have difficulty in defining the minimum basic mathematics content that our students will need in their activities to better act in the changing society of the next millennium.en_US
dc.description.abstractNuestra sociedad tecnológica está experimentando continuas transformaciones, a una velocidad sorprendente. Como parte de una sociedad cambiante, los profesores de matemáticas a menudo sentimos angustia y preocupación, ya que tenemos dificultades para definir el contenido matemático básico mínimo que nuestros estudiantes necesitarán en sus actividades para actuar mejor en la sociedad cambiante del próximo milenio.es_ES
dc.description.abstractNossa sociedade tecnológica passa por contínuas transformações, numa velocidade surpreendente. Fazendo parte de uma sociedade em mudança, nós, professores da matemática, sentimos muitas vezes angústia e preocupação, pois temos dificuldade em definir os conteúdos mínimos básicos de matemática de que nossos alunos necessitarão em suas atividades para melhor atuarem na sociedade em mudança do próximo milênio.pt_BR
dc.fonte.cidadeCampinas, SP
dc.fonte.mesjan./dez.
dc.fonte.numero1
dc.fonte.volume1
dc.format.medium41-50
dc.identifier.citationLORENZATO, Sergio; VILA, Maria do Carmo. Seculo XXI: qual matemática e recomendável?. Zetetiké , Campinas, SP, v.1, n. 1, p. 41-50, jan./dez. 1993. https://doi.org/10.20396/zet.v1i1.8646825. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8646825. Acesso: 2021-08-02
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.20396/zet.v1i1.8646825
dc.identifier.issn2176-1744
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/3315
dc.identifier.urlhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8646825
dc.languageptpt_BR
dc.subjectMathematicsen_US
dc.subjectMatemáticases_ES
dc.subjectMatemáticapt_BR
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleZetetiké
dc.titleSeculo XXI: qual matemática e recomendável?
dc.typeArtigo
Arquivos
Coleções
Zetetiké