A extensão universitária como lócus de formação do estagiário-terapeuta em fonoaudiologia para o atendimento de sujeitos com transtorno do espectro autista (TEA)
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Tipo
Artigos
Classficação
Nível teórico
Data
2019
Título do Períodico
Temas em Educação e Saúde
ISSN
2526-3417
Página(s)/e-location
248-262
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Araraquara
15
2
jul./dez.
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jul./dez.
Coleções
Resumo
O objetivo deste trabalho é relatar a experiência de estagiários/terapeutas em um projeto de extensão universitária de atendimento fonoaudiológico para sujeitos com diagnóstico de TEA.
The objective of this paper is to report the experience of the Trainees/Therapists in a university’s extension project of Phonoaudiology for subjects diagnosed with ASD.
El objetivo de este artículo es informar la experiencia de los aprendices/terapeutas del habla y language en un proyecto de extensión universitaria de logopedia para sujetos diagnosticados con TEA.
The objective of this paper is to report the experience of the Trainees/Therapists in a university’s extension project of Phonoaudiology for subjects diagnosed with ASD.
El objetivo de este artículo es informar la experiencia de los aprendices/terapeutas del habla y language en un proyecto de extensión universitaria de logopedia para sujetos diagnosticados con TEA.
Descrição
Palavras-chave
Autismo, Extensão, Fonoaudiologia, Formação, Autism, Extension, Phonoaudiology, Formation, Autismo, Extensión, Terapia del habla, Formación
Citação
DONIDA, Lais Oliva; POTGURSKI, Dayane Stephanie; GUESSER, Vitor Martins; OLIVEIRA, Maria Eduarda Martins de. A extensão universitária como lócus de formação do estagiário-terapeuta em fonoaudiologia para o atendimento de sujeitos com transtorno do espectro autista (TEA). Temas em Educação e Saúde, Araraquara, v. 15, n. 2, p. 248-262, jul/dez. 2019. https://doi.org/10.26673/tes.v15i2.13162. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/tes/article/view/13162. Acesso em: 2022-09-26