A extensão universitária como lócus de formação do estagiário-terapeuta em fonoaudiologia para o atendimento de sujeitos com transtorno do espectro autista (TEA)
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Date
Type
Artigos
Classfication
Date
Journal Title
Temas em Educação e Saúde
Journal ISSN
2526-3417
Page(s)/e-location
248-262
Language
pt
Source
Source
Araraquara
15
2
jul./dez.
15
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jul./dez.
Collections
Abstract
O objetivo deste trabalho é relatar a experiência de estagiários/terapeutas em um projeto de extensão universitária de atendimento fonoaudiológico para sujeitos com diagnóstico de TEA.
The objective of this paper is to report the experience of the Trainees/Therapists in a university’s extension project of Phonoaudiology for subjects diagnosed with ASD.
El objetivo de este artículo es informar la experiencia de los aprendices/terapeutas del habla y language en un proyecto de extensión universitaria de logopedia para sujetos diagnosticados con TEA.
The objective of this paper is to report the experience of the Trainees/Therapists in a university’s extension project of Phonoaudiology for subjects diagnosed with ASD.
El objetivo de este artículo es informar la experiencia de los aprendices/terapeutas del habla y language en un proyecto de extensión universitaria de logopedia para sujetos diagnosticados con TEA.
Description
Keywords
Autismo, Extensão, Fonoaudiologia, Formação, Autism, Extension, Phonoaudiology, Formation, Autismo, Extensión, Terapia del habla, Formación
Citation
DONIDA, Lais Oliva; POTGURSKI, Dayane Stephanie; GUESSER, Vitor Martins; OLIVEIRA, Maria Eduarda Martins de. A extensão universitária como lócus de formação do estagiário-terapeuta em fonoaudiologia para o atendimento de sujeitos com transtorno do espectro autista (TEA). Temas em Educação e Saúde, Araraquara, v. 15, n. 2, p. 248-262, jul/dez. 2019. https://doi.org/10.26673/tes.v15i2.13162. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/tes/article/view/13162. Acesso em: 2022-09-26