A educação viva entre a abordagem livre e a experiência estética:A poética do espaço por Gaston Bachelard e a teoria do design de Enzo Mari em comparação.
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Tipo
Artigo
Classficação
Nível técnico
Data
2021
Autores
Título do Períodico
Horizontes
ISSN
2317-109X
Página(s)/e-location
e021050
Idioma(s)
pt
Fonte
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Itatiba
39
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Coleções
Resumo
Neste artigo, gostaríamos de fazer uma homenagem a Enzo Mari, o designer italiano que morreu em outubro de 2020. Através de sua análise de design, Mari introduz ao mundo do Design, o conceito fundamental da pesquisa estética, baseado na verificação sequencial de seus projetos. Em seu Manifesto, ele ilustra uma grande lição de vida, introduzindo o exemplo do jogo como um modulador espacial da vida aleatória. Da mesma forma, Gaston Bachelard, em seu trabalho, ilustra a dimensão espacial como uma vida livre, através da imaginação material, o mundo natural dos elementos e a dialética do interior-exterior, da imensidão íntima e do devaneio cósmico. Ambos são testemunhas, de duas maneiras diferentes, de uma condição pré-existente de vida, entendida como uma experiência sensível do espaço.
Descrição
Palavras-chave
Citação
ALISON, Aurosa. A educação viva entre a abordagem livre e a experiência estética:A poética do espaço por Gaston Bachelard e a teoria do design de Enzo Mari em comparação.. Horizontes, Itatiba, v. 39, n. 1, p. e021050. 2021. https://doi.org/10.24933/horizontes.v39i1.1246. Disponível em: https://revistahorizontes.usf.edu.br/horizontes/article/view/1246. Acesso em: 2022-11-25