Presença da Nova Gestão Pública na educação básica do Distrito Federal - 2007-2020
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Tipo
Artigo
Classficação
Nível teórico
Data
2021
Título do Períodico
Revista Educação e Políticas em Debate
ISSN
2238-8346
Página(s)/e-location
1245 -1262
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Uberlândia
10
3
set./dez.
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set./dez.
Resumo
O artigo analisa circunstâncias históricas que gestaram a Nova Gestão Pública (NGP), seus fundamentos, finalidades e caraterísticas, na esteira da expansão das políticas neoliberais conduzidas por grupos econômicos, empresários e governos neoconservadores ávidos por crescimento econômico. Amparado nas produções científicas de portais eletrônicos e na legislação federal e distrital considera que as instituições sociais estão sendo reestruturadas sob a lógica da racionalidade, da flexibilidade, da competitividade e da privatização nos serviços públicos. Aponta que no Distrito Federal governo e entusiastas dos princípios empresariais na Educação Básica adotaram mecanismos jurídicos, políticas de regulação e parcerias público-privadas que coexistem com os valores e princípios democráticos.
This articles analyses historical circumstances that produced the New Public Management (NPM), its foundations, purposes and characteristics, guided by the expansion of neoliberal policies undertakenbyeconomicgroups, entrepreneursandneoconservativegovernmentseager for economicgrowth. Basedonscientificproductionsofelectronicportalsandboth federal and distrital legislations, weconsiderthat social institutions are beingrestructuredbasedonthelogicsofrationalaity, flexibility, competitivenes as well as in theprivatizationofpublicservices. We point out thatthe Federal Districtgovernmentandenthusiastsofenterpreneurialprincipleson Basic Educationhaveadopted legal mechanisms, regulatory policies andpublic-privatepartnershipsthatcoexistwithdemocraticvaluesandprinciples
El artículo analiza las circunstancias históricas que generaranla Nueva Gestión Pública (NGP), sus fundamentos, propósitos y características, sostenido por la expansión de las políticas neoliberales implementadas por grupos económicos, emprendedores y gobiernos neoconservadores ávidos porcrecimiento económico. Apoyado en producciones científicas de portales electrónicos y legislación federal y distrital, se considera que las instituciones sociales se están reestructurando bajo la lógica de la racionalidad, la flexibilidad, la competitividad y la privatización de los servicios públicos. Seseñala que en el Distrito Federal el gobierno y los entusiastas de los principios empresariales en Educación Básica han adoptado mecanismos legales, políticas regulatorias y alianzas público-privadas que conviven con valores y principios democráticos.
This articles analyses historical circumstances that produced the New Public Management (NPM), its foundations, purposes and characteristics, guided by the expansion of neoliberal policies undertakenbyeconomicgroups, entrepreneursandneoconservativegovernmentseager for economicgrowth. Basedonscientificproductionsofelectronicportalsandboth federal and distrital legislations, weconsiderthat social institutions are beingrestructuredbasedonthelogicsofrationalaity, flexibility, competitivenes as well as in theprivatizationofpublicservices. We point out thatthe Federal Districtgovernmentandenthusiastsofenterpreneurialprincipleson Basic Educationhaveadopted legal mechanisms, regulatory policies andpublic-privatepartnershipsthatcoexistwithdemocraticvaluesandprinciples
El artículo analiza las circunstancias históricas que generaranla Nueva Gestión Pública (NGP), sus fundamentos, propósitos y características, sostenido por la expansión de las políticas neoliberales implementadas por grupos económicos, emprendedores y gobiernos neoconservadores ávidos porcrecimiento económico. Apoyado en producciones científicas de portales electrónicos y legislación federal y distrital, se considera que las instituciones sociales se están reestructurando bajo la lógica de la racionalidad, la flexibilidad, la competitividad y la privatización de los servicios públicos. Seseñala que en el Distrito Federal el gobierno y los entusiastas de los principios empresariales en Educación Básica han adoptado mecanismos legales, políticas regulatorias y alianzas público-privadas que conviven con valores y principios democráticos.
Descrição
Palavras-chave
Educação Básica, Gerencialismo, Gestão da Educação no Distrito Federal, Parcerias público-privado, Basic Education, Managerialism, Education Management in the Federal District, Public-Private partnerships, Educación Básica, Gerencialismo, Gestión Educativa em el Distrito Federal, Asociaciones Público-Privadas
Citação
SILVA, Maria Abádia da; Ricardo Gonçalves Pacheco. Presença da Nova Gestão Pública na educação básica do Distrito Federal - 2007-2020. Revista Educação e Políticas em Debate, Uberlândia, v. 10, n. 3, p. 1245 -1262, set/dez. 2021. https://doi.org/10.14393/REPOD-v10n3a2021-62095. Disponível em: http://www.seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/62095. Acesso em: 2021-11-12