Ética e educação em tempos hipermodernos

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dc.creatorGALLO, Sílvio
dc.date.accessioned2021-06-25T20:36:00Z
dc.date.accessioned2023-08-03T20:00:07Z
dc.date.available2021-06-25T20:36:00Z
dc.date.available2023-08-03T20:00:07Z
dc.date.issued2008
dc.description.abstractIn recent decades, we have witnessed a curious process: the “elevation” of ethics into a topic of great importance, outside strictly philosophical circles. In Brazilian terms, the debate on ethics in politics had a great impact on the media and society (in society, why in the media?), when there were allegations of corruption in the government of Fernando Collor de Melo, which culminated in an unprecedented event in politics twentieth century national: the impediment of a President of the Republic.en_US
dc.description.abstractEn las últimas décadas hemos asistido a un curioso proceso: la “elevación” de la ética a un tema de gran trascendencia, fuera de los círculos estrictamente filosóficos. En términos brasileños, el debate sobre la ética en la política tuvo un gran impacto en los medios y la sociedad (en la sociedad, ¿por qué en los medios?), Cuando hubo denuncias de corrupción en el gobierno de Fernando Collor de Melo, que culminaron en una situación sin precedentes. acontecimiento en la política nacional del siglo XX: el impedimento de un presidente de la república.es_ES
dc.description.abstractTemos assistido, nas últimas décadas, a um processo curioso: a “elevação” da ética a tema de grande importância, fora dos círculos estritamente filosóficos. Em termos brasileiros, teve grande impacto na mídia e na sociedade (na sociedade porque na mídia?) o debate em torno da ética na política, quando das denúncias de corrupção no governo de Fernando Collor de Melo, que culminaram com um fato inédito na política nacional do século XX: o impedimento de um Presidente da República.pt_BR
dc.fonte.cidadeRio de Janeiro
dc.fonte.mesjan./abr.
dc.fonte.numero9
dc.fonte.volume5
dc.format.medium97-111
dc.identifier.citationGALLO, Sílvio. Ética e educação em tempos hipermodernos. Revista Educação e Cultura Contemporânea , Rio de Janeiro, v.5, n. 9, p. 97-111, jan./abr. 2008. Disponível em: http://periodicos.estacio.br/index.php/reeduc/issue/view/331/showToc. Acesso: 2021-06-25
dc.identifier.issn2238-1279
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/1200
dc.identifier.urlhttp://periodicos.estacio.br/index.php/reeduc/issue/view/331/showToc
dc.languageptpt_BR
dc.subjectEthicsen_US
dc.subjectEducationen_US
dc.subjectHypermodern Timesen_US
dc.subjectÉticaes_ES
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.subjectTiempos hipermodernoses_ES
dc.subjectÉticapt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectTempos hipermodernospt_BR
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleRevista Educação e Cultura Contemporânea
dc.titleÉtica e educação em tempos hipermodernos
dc.typeConferência
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