Desafios e perspectivas do estudante com deficiência visual na educação superior: análise da produção científica

Página do item simplificado
dc.creatorCOSTA, José Aparecido da
dc.creatorMADRUGA, Rosely dos Santos
dc.creatorANACHE, Alexandra Ayach
dc.creatorSEBASTIAN-HEREDERO, Eladio
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8603-0563
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-3596-6900
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-7937-4448
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-0293-4395
dc.date.accessioned2022-10-13T14:13:55Z
dc.date.accessioned2023-08-04T13:34:58Z
dc.date.available2022-10-13T14:13:55Z
dc.date.available2023-08-04T13:34:58Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractA inclusão do estudante com deficiência visual na educação superior ainda tem sido desafiadora para os gestores e professores, para garantir êxito acadêmico. Mesmo com a existência de iniciativas e investimentos por parte do poder público, mas elas ainda são insuficientes diante das dificuldades de acesso e permanência destes universitários. Portanto, o objetivo deste trabalho é analisar as pesquisas sobre acesso e permanência, com ênfase no Atendimento Educacional Especializado de estudantes com deficiência visual nas produções da Revista de Educação Especial da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) no período de 2014 a 2019.pt_BR
dc.description.abstractThe inclusion of students with visual impairments in higher education has still been challenging for managers and teachers to ensure academic success. Despite the investment initiatives by the government, but they are still insufficient in the face of the difficulties of access and permanence of these students. Therefore, the objective of this work is to analyze research on access and permanence with an emphasis on Specialized Educational Assistance for students with visual impairments in the productions of the Special Education Journal of the Federal University of Santa Maria (UFSM) in the period from 2014 to 2019.en_US
dc.description.abstractLa inclusión de estudiantes con dificultades de visión en la educación superior todavía es un desafío para los gerentes y docentes para garantizar el éxito académico. A pesar de las iniciativas e inversiones del gobierno, todavía son insuficientes ante las dificultades de acceso y permanencia de estos universitarios. Por lo tanto, el objetivo de este trabajo es analizar las investigaciones sobre acceso, permanencia con énfasis en Apoyo Educativo Especializado para estudiantes con discapacidad visual en las producciones de la Revista de Educación Especial de la Universidad Federal de Santa María (UFSM) en el período de 2014 a 2019.es_ES
dc.fonte.cidadeAraraquara
dc.fonte.messet.
dc.fonte.numeron.esp.2
dc.fonte.volume24
dc.format.medium1118-1136
dc.identifier.citationCOSTA, José Aparecido da; MADRUGA, Rosely dos Santos; ANACHE, Alexandra Ayach; SEBASTIAN-HEREDERO, Eladio. Desafios e perspectivas do estudante com deficiência visual na educação superior: análise da produção científica. Revista online de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 24, n. n.esp.2, p. 1118-1136, set. 2020. https://doi.org/10.22633/rpge.v24iesp2.14338. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/14338. Acesso em: 2022-10-13
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.22633/rpge.v24iesp2.14338
dc.identifier.issn1519-9029
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/7601
dc.identifier.urlhttps://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/14338
dc.languageptpt_BR
dc.subjectEducação especialpt_BR
dc.subjectDeficiência visualpt_BR
dc.subjectEducação superiorpt_BR
dc.subjectInclusãopt_BR
dc.subjectSpecial educationen_US
dc.subjectVisual impairmenten_US
dc.subjectHigher educationen_US
dc.subjectInclusionen_US
dc.subjectEducación especiales_ES
dc.subjectDiscapacidad visuales_ES
dc.subjectEducación universitáriaes_ES
dc.subjectInclusiónes_ES
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleRevista online de Política e Gestão Educacional
dc.titleDesafios e perspectivas do estudante com deficiência visual na educação superior: análise da produção científica
dc.typeArtigos
Arquivos
Coleções
Revista Online de Política e Gestão Educacional