Entre a Commoditycidade e a pesquisa engajada

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dc.creatorCHAVES, Priscila Monteiro
dc.creatorFELDKERCHER, Nadiane
dc.creatorSCHNEIDER, Marilda Pasqual
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-3986-6157
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8208-3369
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-3019-008X
dc.date.accessioned2021-07-02T14:49:03Z
dc.date.accessioned2023-08-04T13:58:24Z
dc.date.available2021-07-02T14:49:03Z
dc.date.available2023-08-04T13:58:24Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractIt is not new that different authors have shown the ostensible action of the marketing logic regulating what must be produced and published in higher education, “[...] a trend that is already hegemonic” (BIANCHETTI; SGUISSARDI, 2017, p. 78 ) and denotes the Commoditycity movement not only of the researches carried out, but of the university as a whole. In this sense, journals survive in the paradox that promotes what is relevant and responds to the specific needs of an evaluation system.en_US
dc.description.abstractNo es nuevo que diferentes autores hayan mostrado la ostensible acción de la lógica del marketing regulando lo que se debe producir y publicar en la educación superior, “[...] una tendencia que ya es hegemónica” (BIANCHETTI; SGUISSARDI, 2017, p. 78 ) y denota el movimiento Commoditycity no solo de las investigaciones realizadas, sino de la universidad en su conjunto. En este sentido, las revistas sobreviven en la paradoja que promueve lo relevante y responde a las necesidades específicas de un sistema de evaluación.es_ES
dc.description.abstractNão é de hoje que diferentes autores vêm manifestando a ostensiva atuação da lógica mercadológica regulando aquilo que deve ser produzido e publicado no ensino superior, “[...] tendência que já se revela hegemônica” (BIANCHETTI; SGUISSARDI, 2017, p. 78) e denota o movimento de Commoditycidade não somente das pesquisas realizadas, mas da universidade como um todo. Nesse sentido, os periódicos sobrevivem no paradoxo que coaduna fomento daquilo que é relevante e resposta às necessidades específicas de um sistema de avaliação.pt_BR
dc.fonte.cidadeJoaçaba
dc.fonte.mesmaio/ago.
dc.fonte.numero2
dc.fonte.volume44
dc.format.medium1-2
dc.identifier.citationCHAVES, Priscila Monteiro; FELDKERCHER, Nadiane; SCHNEIDER, Marilda Pasqual. Entre a Commoditycidade e a pesquisa engajada. Roteiro , Joaçaba, v.44, n. 2, p. 1-2, maio/ago. 2019. https://doi.org/10.18593/r.v44i2.21450. Disponível em: https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/21450. Acesso: 2021-07-02
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.18593/r.v44i2.21450
dc.identifier.issn2177-6059
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/1538
dc.identifier.urlhttps://portalperiodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/21450
dc.languageptpt_BR
dc.subjectEducation - Editorialen_US
dc.subjectEducación - Editoriales_ES
dc.subjectEducação - Editorialpt_BR
dc.subject.classificationNível técnico
dc.terms.titleRoteiro
dc.titleEntre a Commoditycidade e a pesquisa engajada
dc.typeEditorial
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