Entre a Commoditycidade e a pesquisa engajada

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Tipo
Editorial
Classficação
Nível técnico
Data
2019
Título do Períodico
Roteiro
ISSN
2177-6059
Página(s)/e-location
1-2
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Joaçaba
44
2
maio/ago.
Coleções
Resumo
It is not new that different authors have shown the ostensible action of the marketing logic regulating what must be produced and published in higher education, “[...] a trend that is already hegemonic” (BIANCHETTI; SGUISSARDI, 2017, p. 78 ) and denotes the Commoditycity movement not only of the researches carried out, but of the university as a whole. In this sense, journals survive in the paradox that promotes what is relevant and responds to the specific needs of an evaluation system.

No es nuevo que diferentes autores hayan mostrado la ostensible acción de la lógica del marketing regulando lo que se debe producir y publicar en la educación superior, “[...] una tendencia que ya es hegemónica” (BIANCHETTI; SGUISSARDI, 2017, p. 78 ) y denota el movimiento Commoditycity no solo de las investigaciones realizadas, sino de la universidad en su conjunto. En este sentido, las revistas sobreviven en la paradoja que promueve lo relevante y responde a las necesidades específicas de un sistema de evaluación.

Não é de hoje que diferentes autores vêm manifestando a ostensiva atuação da lógica mercadológica regulando aquilo que deve ser produzido e publicado no ensino superior, “[...] tendência que já se revela hegemônica” (BIANCHETTI; SGUISSARDI, 2017, p. 78) e denota o movimento de Commoditycidade não somente das pesquisas realizadas, mas da universidade como um todo. Nesse sentido, os periódicos sobrevivem no paradoxo que coaduna fomento daquilo que é relevante e resposta às necessidades específicas de um sistema de avaliação.
Descrição
Palavras-chave
Education - Editorial, Educación - Editorial, Educação - Editorial
Citação
CHAVES, Priscila Monteiro; FELDKERCHER, Nadiane; SCHNEIDER, Marilda Pasqual. Entre a Commoditycidade e a pesquisa engajada. Roteiro , Joaçaba, v.44, n. 2, p. 1-2, maio/ago. 2019. https://doi.org/10.18593/r.v44i2.21450. Disponível em: https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/21450. Acesso: 2021-07-02