O que estamos estudando sobre gênero na educação infantil: as lacunas na formação docente

dc.creatorCROCIARI, Ariane
dc.creatorPEREZ Marcia Cristina Argenti
dc.creator.orcidhttp://orcid.org/0000-0001-9650-0859
dc.creator.orcidhttp://orcid.org/0000-0002-4173-9923
dc.date.accessioned2022-03-07T13:18:42Z
dc.date.accessioned2023-08-04T14:10:30Z
dc.date.available2022-03-07T13:18:42Z
dc.date.available2023-08-04T14:10:30Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractO presente artigo tem como objetivo ainvestigação sobre o estudo do gênero na educação infantil e a formação docente nesta temática.pt_BR
dc.description.abstractThis article aims at research on the study of gender in early childhood education and teacher training in this subject.en_US
dc.description.abstractEl trabajo tiene el objeto de investigar sobre el estudio de género en la enseñanza infantil y la formación docente en este tema.es_ES
dc.fonte.cidadeAraraquara
dc.fonte.mesjul.
dc.fonte.numeron. esp. 2
dc.fonte.volume14
dc.format.medium1556-1568
dc.identifier.citationCROCIARI, Ariane; PEREZ Marcia Cristina Argenti. O que estamos estudando sobre gênero na educação infantil: as lacunas na formação docente. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 14, n. n. esp. 2, p. 1556-1568, jul. 2019. https://doi.org/10.21723/riaee.v14iesp.2.12615. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/12615. Acesso em: 2022-03-07
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.21723/riaee.v14iesp.2.12615
dc.identifier.issn1982-5587
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/4933
dc.identifier.urlhttps://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/12615
dc.languageptpt_BR
dc.subjectEducação infantilpt_BR
dc.subjectFormação docentept_BR
dc.subjectGêneropt_BR
dc.subjectChild educationen_US
dc.subjectTeacher trainingen_US
dc.subjectGenderen_US
dc.subjectEnseñanza Infantiles_ES
dc.subjectFormación docentees_ES
dc.subjectGéneroes_ES
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação
dc.titleO que estamos estudando sobre gênero na educação infantil: as lacunas na formação docente
dc.typeArtigos

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