Melhoria da abordagem intercultural em classes de português como língua estrangeira

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dc.creatorVALE, Anna Catharina Sampaio
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-2893-8805
dc.date.accessioned2021-07-07T19:42:01Z
dc.date.accessioned2023-08-03T19:57:03Z
dc.date.available2021-07-07T19:42:01Z
dc.date.available2023-08-03T19:57:03Z
dc.date.issued2009
dc.description.abstractPaper about intercultural approach in classes of Portuguese as a foreign language. Based on literature and practical observance with workshop and interview conducted with Portuguese teachers, points out the relevance of the topic do contribute to minimize prejudice and improve understanding among the new learners.en_US
dc.description.abstractSeñala la relevancia de aplicar el tema para reducir los prejuicios y mejorar la comprensión entre los nuevos hablantes de la lengua a partir de la literatura y la observación realizada en un taller y entrevista con profesores de portugués.es_ES
dc.description.abstractIl souligne la pertinence d'appliquer le thème pour réduire les préjugés et améliorer la compréhension parmi les nouveaux locuteurs de la langue sur la base de la littérature et de l'observation réalisée lors d'un atelier et d'un entretien avec des enseignants portugais.es_FR
dc.description.abstractAponta a relevância de aplicação do tema para diminuir preconceitos e melhorar o entendimento entre os novos falantes do idioma com base em literatura e observação feita em workshop e entrevista com professores de português.pt_BR
dc.fonte.cidadeSão Carlos
dc.fonte.mesmai.
dc.fonte.numero1
dc.fonte.volume3
dc.format.medium127-133
dc.identifier.citationVALE, Anna Catharina Sampaio. Melhoria da abordagem intercultural em classes de português como língua estrangeira. Revista Eletrônica de Educação , São Carlos, v.3, n. 1, p. 127-133, mai. 2009. https://doi.org/10.14244/1982719936. Disponível em: http://www.reveduc.ufscar.br/index.php/reveduc/article/view/36. Acesso: 2021-07-07
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.14244/1982719936
dc.identifier.issn1982-7199
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/1859
dc.identifier.urlhttp://www.reveduc.ufscar.br/index.php/reveduc/article/view/36
dc.languageptpt_BR
dc.subjectInterculturalismen_US
dc.subjectLanguageen_US
dc.subjectteachers of Portugueseen_US
dc.subjectLusophoneen_US
dc.subjectCultureen_US
dc.subjectInterculturalidades_ES
dc.subjectLenguaes_ES
dc.subjectProfesores de portuguéses_ES
dc.subjectLusofoníaes_ES
dc.subjectCulturaes_ES
dc.subjectInterculturalitées_FR
dc.subjectLanguees_FR
dc.subjectProfesseurs de portugaises_FR
dc.subjectLusophoniees_FR
dc.subjectCulturees_FR
dc.subjectInterculturalidadept_BR
dc.subjectIdiomapt_BR
dc.subjectProfessores de portuguêspt_BR
dc.subjectLusofoniapt_BR
dc.subjectCulturapt_BR
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleRevista Eletrônica de Educação
dc.titleMelhoria da abordagem intercultural em classes de português como língua estrangeira
dc.typeArtigo
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