O financiamento da educação no documento final da Conae 2024

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dc.creatorAMARAL, Nelson C.
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-3593-9582
dc.date.accessioned2025-02-07T19:14:37Z
dc.date.available2025-02-07T19:14:37Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractA Conferência Nacional de Educação – CONAE realizada em janeiro de 2024 teve a finalidade de elaborar proposições e estratégias para o Plano Nacional de Educação – PNE 2024-2034. Seu Documento Final se estrutura em sete eixos, sendo que o Eixo VI, sobre financiamento público da educação pública, propôs a manutenção da meta anterior do PNE 2014-2024 e a aplicação do equivalente a, no mínimo, 10% do PIB em 2034, definindo igualmente um conjunto de estratégias que estabelecem novas fontes de financiamento, além dos tributos. Concluiu-se que o Brasil possui riqueza para atingir essa meta, o que colaborará para diminuir a grande desigualdade brasileira.pt_BR
dc.description.abstractLa Conferencia Nacional de Educación – Conae reali-zada en enero de 2024 tuvo como objetivo desarrollar propuestas y estrategias para el Plan Nacional de Educación – PNE 2024-2034. Su Documento Final se estructura en torno a siete ejes, siendo el Eje VI sobre financiación pública a la educación pública, el que propone el mantenimiento del objetivo anterior del PNE 2014-2024 y la aplicación del equivalente a al menos el 10% del PIB en 2034, definiendo igual-mente un conjunto de estrategias que establezcan nuevas fuentes de financiación, además de los impuestos. Se concluyó que Brasil tiene la riqueza para lograr este objetivo, lo que ayudará a reducir la gran desigualdad del país.pt_ES
dc.description.abstractThe National Conference on Education – Conae held in January 2024 aimed to develop proposals and strategies for the National Education Plan – PNE 2024-2034. Its Final Document is struc-tured around seven axes, out of which Axis VI, on public financing of public education, proposes maintaining the previous target of the PNE 2014-2024 and applying the equivalent of at least 10% of GDP in 2034. It also proposes defining a set of strategies that establish new sources of financing, in addition to taxes. It was concluded that Brazil has the wealth to achieve this target, which will help reduce Brazil’s great inequality.pt_US
dc.description.noteDossiê: O novo Plano Nacional de Educação tensões e resistências
dc.format.medium469-489
dc.identifier.citationAMARAL, Nelson C.. O financiamento da educação no documento final da Conae 2024. Retratos da Escola, p. 469-489. 2024. https://doi.org/10.22420/rde.v18i41.2135. Disponível em: https://retratosdaescola.emnuvens.com.br/rde/article/view/2135. Acesso em: 2025-02-07pt_BR
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.22420/rde.v18i41.2135
dc.identifier.issn2238-4391
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/11221
dc.identifier.urlhttps://retratosdaescola.emnuvens.com.br/rde/article/view/2135
dc.languageptpt_BR
dc.subjectFinanciamentopt_BR
dc.subjectPlano nacional de educaçãopt_BR
dc.subjectConferência nacional de educaçãopt_BR
dc.subjectFinanciaciónpt_ES
dc.subjectPlan nacional de educaciónpt_ES
dc.subjectConferencia nacional de educaciónpt_ES
dc.subjectFinancingpt_US
dc.subjectNational education planpt_US
dc.subjectNational conference on educationpt_US
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.sourceBrasília, DF
dc.terms.source18
dc.terms.source41
dc.terms.sourcemai./ago.
dc.terms.titleRetratos da Escola
dc.titleO financiamento da educação no documento final da Conae 2024
dc.typeDossiê
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