A educação superior na literatura acadêmica da América Latina: características de um campo multidisciplinar

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dc.creatorSANTIN, Dirce Maria
dc.creatorMIORANDO, Bernardo Sfredo
dc.creatorCAREGNATO, Célia Elizabete
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-1721-5115
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-7556-1684
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-9326-590X
dc.date.accessioned2024-06-04T17:03:52Z
dc.date.available2024-06-04T17:03:52Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractIntrodução: A educação superior é um campo em desenvolvimento no mundo todo e na América Latina. Objetivo: Este artigo analisa o desenvolvimento do campo na região a partir da literatura acadêmica. Metodologia: Com um enfoque cienciométrico, baseado em dados de publicação, analisa o crescimento, o idioma, as revistas de publicação, a distribuição geográfica, temática e de citações, a cooperação e a colaboração internacional nos artigos latinoamericanos sobre educação superior com circulação regional e internacional. Resultados/Conclusão: Os resultados mostram um campo multidisciplinar, que crece e se desenvolve em torno de debates e investigações sobre educação superior e universidade em uma multiplicidade de temas e enfoques.pt_BR
dc.description.abstractIntroducción: La educación superior es un campo en desarrollo a nivel mundial y en América Latina. Objetivo: Este artículo analiza el desarrollo del campo en la región a partir de la literatura académica. Metodología: Con un enfoque cienciométrico, basado en datos de publicación, analiza el crecimiento, el idioma, las revistas, la distribución geográfica, temática y de citas, la coautoría y la colaboración internacional en los artículos latinoamericanos sobre educación superior con circulación regional e internacional. Resultados/Conclusión: Los resultados muestran un campo multidisciplinario, que crece y se desarrolla en torno a debates e investigaciones sobre la educación superior y la universidad en una multiplicidad de temas y enfoques.es_ES
dc.description.abstractIntroduction: Higher education is a developing field worldwide and in Latin America. Objective: This article analyzes the development of the field in the region from the academic literature. Methodology: With a scientometric approach, based on publication data, it analyzes the growth, language, journals, geographical, thematic and citations distribution, co-authorship and international collaboration in the Latin American articles on higher education of regional and international circulation. Results/Conclusion: The results show a multidisciplinary field, which grows and develops around debates and research on higher education and university in a multiplicity of topics and approaches.en_US
dc.fonte.cidadeCampinas, SP
dc.fonte.volume10
dc.format.mediume024030
dc.identifier.citationSANTIN, Dirce Maria; MIORANDO, Bernardo Sfredo; CAREGNATO, Célia Elizabete. A educação superior na literatura acadêmica da América Latina: características de um campo multidisciplinar. Revista Internacional de Eduacação Superior. Campinas, SP, v. 10, p. e024030. 2024. https://doi.org/10.20396/riesup.v10i00.8669371. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8669371. Acesso em: 2024-06-04pt_BR
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.20396/riesup.v10i00.8669371
dc.identifier.issn2446-9424
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/10602
dc.identifier.urlhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8669371
dc.languagept
dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectEducação superiorpt_BR
dc.subjectUniversidadept_BR
dc.subjectProdução científicapt_BR
dc.subjectAmérica Latinapt_BR
dc.subjectEducación superiores_ES
dc.subjectUniversidades_ES
dc.subjectProducción científicaes_ES
dc.subjectAmérica Latinaes_ES
dc.subjectHigher educationen_US
dc.subjectUniversityen_US
dc.subjectScientific productionen_US
dc.subjectLatin Americaen_US
dc.subject.classificationNível metodológico
dc.terms.titleRevista Internacional de Eduacação Superior
dc.titleA educação superior na literatura acadêmica da América Latina: características de um campo multidisciplinar
dc.typeArtigo
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