A educação superior na literatura acadêmica da América Latina: características de um campo multidisciplinar
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Tipo
Artigo
Classficação
Nível metodológico
Data
2024
Título do Períodico
Revista Internacional de Eduacação Superior
ISSN
2446-9424
Página(s)/e-location
e024030
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Campinas, SP
10
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Resumo
Introdução: A educação superior é um campo em desenvolvimento no mundo todo e na América Latina. Objetivo: Este artigo analisa o desenvolvimento do campo na região a partir da literatura acadêmica. Metodologia: Com um enfoque cienciométrico, baseado em dados de publicação, analisa o crescimento, o idioma, as revistas de publicação, a distribuição geográfica, temática e de citações, a cooperação e a colaboração internacional nos artigos latinoamericanos sobre educação superior com circulação regional e internacional. Resultados/Conclusão: Os resultados mostram um campo multidisciplinar, que crece e se desenvolve em torno de debates e investigações sobre educação superior e universidade em uma multiplicidade de temas e enfoques.
Introducción: La educación superior es un campo en desarrollo a nivel mundial y en América Latina. Objetivo: Este artículo analiza el desarrollo del campo en la región a partir de la literatura académica. Metodología: Con un enfoque cienciométrico, basado en datos de publicación, analiza el crecimiento, el idioma, las revistas, la distribución geográfica, temática y de citas, la coautoría y la colaboración internacional en los artículos latinoamericanos sobre educación superior con circulación regional e internacional. Resultados/Conclusión: Los resultados muestran un campo multidisciplinario, que crece y se desarrolla en torno a debates e investigaciones sobre la educación superior y la universidad en una multiplicidad de temas y enfoques.
Introduction: Higher education is a developing field worldwide and in Latin America. Objective: This article analyzes the development of the field in the region from the academic literature. Methodology: With a scientometric approach, based on publication data, it analyzes the growth, language, journals, geographical, thematic and citations distribution, co-authorship and international collaboration in the Latin American articles on higher education of regional and international circulation. Results/Conclusion: The results show a multidisciplinary field, which grows and develops around debates and research on higher education and university in a multiplicity of topics and approaches.
Introducción: La educación superior es un campo en desarrollo a nivel mundial y en América Latina. Objetivo: Este artículo analiza el desarrollo del campo en la región a partir de la literatura académica. Metodología: Con un enfoque cienciométrico, basado en datos de publicación, analiza el crecimiento, el idioma, las revistas, la distribución geográfica, temática y de citas, la coautoría y la colaboración internacional en los artículos latinoamericanos sobre educación superior con circulación regional e internacional. Resultados/Conclusión: Los resultados muestran un campo multidisciplinario, que crece y se desarrolla en torno a debates e investigaciones sobre la educación superior y la universidad en una multiplicidad de temas y enfoques.
Introduction: Higher education is a developing field worldwide and in Latin America. Objective: This article analyzes the development of the field in the region from the academic literature. Methodology: With a scientometric approach, based on publication data, it analyzes the growth, language, journals, geographical, thematic and citations distribution, co-authorship and international collaboration in the Latin American articles on higher education of regional and international circulation. Results/Conclusion: The results show a multidisciplinary field, which grows and develops around debates and research on higher education and university in a multiplicity of topics and approaches.
Descrição
Palavras-chave
Educação superior, Universidade, Produção científica, América Latina, Educación superior, Universidad, Producción científica, América Latina, Higher education, University, Scientific production, Latin America
Citação
SANTIN, Dirce Maria; MIORANDO, Bernardo Sfredo; CAREGNATO, Célia Elizabete. A educação superior na literatura acadêmica da América Latina: características de um campo multidisciplinar. Revista Internacional de Eduacação Superior. Campinas, SP, v. 10, p. e024030. 2024. https://doi.org/10.20396/riesup.v10i00.8669371. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8669371. Acesso em: 2024-06-04