Conhecimento de mundo por meio da leitura digital: um estudo com universitários

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Tipo
Dossiê
Classficação
Nível teórico
Data
2017
ORCID
Título do Períodico
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
ISSN
1982-5587
Página(s)/e-location
1511-1523
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Araraquara
12
n. esp. 2
ago.
Resumo
Diante desse contexto, o presente estudo teve como objetivo principal analisar qual conhecimento de mundo a leitura na internet proporciona aos universitários, uma vez que o ato de ler supera o mero hábito da leitura ou decodificação de palavras, pois, enquanto necessidade humanizadora, permite aos leitores se apropriar da cultura e ter um conhecimento de mundo de modo científico.

In view of this context, the main objective of this study was to analyze which world knowledge reading on the Internet gives university students, since the act of reading surpasses the mere habit of reading or decoding words, as a humanizing need, allows readers to appropriate the culture and to have a scientific knowledge of the world.

Diante desse contexto, o presente estudio tuvo como objetivo principal análisis cualitativo del mundo a la lectura en la Internet permite a los universitarios, una vez que se trata de una supera o mero hábito de la lectura o la descodificación de palabras, Leitores se apropieren de la cultura y el conocimiento del mundo de modo científico.
Descrição
Palavras-chave
Leitura, Conhecimento científico, Internet, Reading, Scientific knowledge, Internet, Lectura, Conocimiento científico, Internet
Citação
NASCIMENTO, Francielle Pereira; FRANCO, Sandra Aparecida Pires. Conhecimento de mundo por meio da leitura digital: um estudo com universitários. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 12, n. n. esp. 2, p. 1511-1523, ago. 2017. https://doi.org/10.21723/riaee.v12.n.esp.2.10306. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/10306. Acesso em: 2022-09-29