Um legado de John Dewey para a administração escolar: uma leitura da obra vida e educação

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Type

Artigos

Classfication

Date

Journal Title

Revista online de Política e Gestão Educacional

Journal ISSN

1519-9029

Page(s)/e-location

356-369

Language

pt

Source

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Araraquara
23
2
maio/ago.

Abstract

Este artigo tem por objetivo discutir contribuições da obra “Vida e educação”, de John Dewey, para a administração escolar. Para isso, analisam-se os fins da escola propostos por Dewey na referida obra, mediante um conceito de administração escolar como mediação para a realização de fins determinados.
This article aims to discuss contributions of John Dewey's “Life and education” to school administration. For this, the purpose of the school proposed by Dewey in the referred work is analyzed, through a concept of school administration as mediation for the accomplishment of determined ends.
Este artículo tiene por objetivo discutir contribuciones de la obra "Vida y educación", de John Dewey, para la administración escolar. Para ello, se analizan los fines de la escuela propuestos por Dewey en la referida obra, mediante un concepto de administración escolar como mediación para la realización de fines determinados.

Description

Keywords

Dewey, Democracia, Administração escolar, Dewey, Democracy, School administration, Dewey, Democracia, Administración escolar

Citation

ARAÚJO, Abelardo Bento. Um legado de John Dewey para a administração escolar: uma leitura da obra vida e educação. Revista online de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 23, n. 2, p. 356-369, maio/ago. 2019. https://doi.org/10.22633/rpge.v23i2.12378. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/12378. Acesso em: 2022-10-13

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