Atuação do conselho de educação no controle social dos planos decenais
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Tipo
Artigos
Classficação
Nível teórico
Data
2020
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
Título do Períodico
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
ISSN
1982-5587
Página(s)/e-location
719-734
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Araraquara
15
n.esp. 1
maio
15
n.esp. 1
maio
Resumo
Este trabalho objetiva analisar a gestão educacional nos Planos de Educação, com especial atenção aos Planos Nacionais de Educação (2001-2011 a 2014-2024) que orientam a elaboração e adequação dos Planos Estaduais e Municipais de Educação.
This work aims to analyze the educational management in the Education Plans, with special attention to the National Education Plans (2001-2011 to 2014-2024) that guide the elaboration and adaptation of the State and Municipal Education Plans.
Este trabajo tiene por objeto analizar la gestión educacional en los Planes de Educación, con especial atención a los Planes Nacionales de Educación (2001-2011 a 2014-2024) que orientan la colaboración y adecuación de los Planes Estaduales y Municipales de Educación.
This work aims to analyze the educational management in the Education Plans, with special attention to the National Education Plans (2001-2011 to 2014-2024) that guide the elaboration and adaptation of the State and Municipal Education Plans.
Este trabajo tiene por objeto analizar la gestión educacional en los Planes de Educación, con especial atención a los Planes Nacionales de Educación (2001-2011 a 2014-2024) que orientan la colaboración y adecuación de los Planes Estaduales y Municipales de Educación.
Descrição
Palavras-chave
Política educacional, PNE, PEE, PME, Meta 19, Educational policy, PNE, PEE, PME, Goal 19, Política educacional, PNE, PEE, PME, Meta 19
Citação
ALVES, Andréia Vicência Vitor; ALVES, Andrêssa Gomes de Rezende; VIEGAS, Elis Regina dos Santos. Atuação do conselho de educação no controle social dos planos decenais. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 15, n. n.esp. 1, p. 719-734, maio. 2020. https://doi.org/10.21723/riaee.v15iesp.1.13345. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/13345. Acesso em: 2022-11-01