Educação superior e formação de professores: inovações e desafios

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dc.creatorMORÉS, Andréia
dc.creator.orcidhttp://orcid.org/0000-0002-6982-0803
dc.date.accessioned2022-11-01T17:10:25Z
dc.date.accessioned2023-08-04T14:09:57Z
dc.date.available2022-11-01T17:10:25Z
dc.date.available2023-08-04T14:09:57Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractEste artigo contempla algumas reflexões sobre educação superior e formação de professores, realizadas em uma pesquisa vinculada ao Observatório de Educação. Foram investigadas as inovações presentes nos Cursos de Pedagogia de uma universidade comunitária do Rio Grande do Sul.pt_BR
dc.description.abstractThis article considers a few thoughts about higher education and teachers` training carried out in a research connected with the Education Observatory. The investigations focused on the innovations present in on-line and distance learning Pedagogy Courses of a community university from Rio Grande do Sul.en_US
dc.description.abstractEn este artículo se contemplan algunas reflexiones acerca de la educación superior y la formación de docentes, según fueron realizadas en una investigación relacionada al Observatorio de Educación. Se investigaron las innovaciones presentes en los Cursos de Pedagogía presenciales y a distancia de una universidad comunitaria del estado brasileño de Rio Grande do Sul.es_ES
dc.fonte.cidadeAraraquara
dc.fonte.mesjul./set.
dc.fonte.numero3
dc.fonte.volume15
dc.format.medium1408-1421
dc.identifier.citationMORÉS, Andréia. Educação superior e formação de professores: inovações e desafios. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 15, n. 3, p. 1408-1421, jul/set. 2020. https://doi.org/10.21723/riaee.v15i3.13084. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/13084. Acesso em: 2022-11-01
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.21723/riaee.v15i3.13084
dc.identifier.issn1982-5587
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/8214
dc.identifier.urlhttps://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/13084
dc.languageptpt_BR
dc.subjectEducação superiorpt_BR
dc.subjectCurso de pedagogiapt_BR
dc.subjectInovaçãopt_BR
dc.subjectHigher educationen_US
dc.subjectPedagogy programen_US
dc.subjectInnovationen_US
dc.subjectEducación superiores_ES
dc.subjectCurso de pedagogíaes_ES
dc.subjectInnovaciónes_ES
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação
dc.titleEducação superior e formação de professores: inovações e desafios
dc.typeArtigos

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