As formas de privatização no Brasil e no Chile e as implicações para a democratização da educação pública
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Tipo
Artigos
Classficação
Nível teórico
Data
2019
Título do Períodico
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
ISSN
1982-5587
Página(s)/e-location
1813-1828
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Araraquara
14
n.esp. 3
out.
14
n.esp. 3
out.
Resumo
Este artigo apresenta alguns elementos para o debate sobre as formas de implementação dos processos de privatização no Brasil e no Chile e as consequências para a democratização da educação pública.
This paper examines different forms of privatization in the case of Brazil and Chile and the implications for the democratization of public education.
Este artículo presenta elementos para el debate sobre las formas de privatización en Brasil y Chile, y las consecuencias para la democratización de la educación pública.
This paper examines different forms of privatization in the case of Brazil and Chile and the implications for the democratization of public education.
Este artículo presenta elementos para el debate sobre las formas de privatización en Brasil y Chile, y las consecuencias para la democratización de la educación pública.
Descrição
Palavras-chave
Privatização, Ditadura, Transição democrática, Educação pública, Privatization, Dictatorship, Democratic transition, Public education, Privatización, Dictadura, Transición democrática, Educación pública
Citação
FALABELLA, Alejandra; PIRES, Daniela de Oliveira; PERONI, Vera Maria Vidal. As formas de privatização no Brasil e no Chile e as implicações para a democratização da educação pública. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 14, n. n.esp. 3, p. 1813-1828, out. 2019. https://doi.org/10.21723/riaee.v14iesp.3.12765. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/12765. Acesso em: 2022-03-07