O estudo das práticas de professores alfabetizadores no ensino da leitura e da escrita (1980 a 2005): "O mundo é muito difícil"
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Tipo
Artigo
Classficação
Nível teórico
Data
2010
ORCID
Título do Períodico
Leitura: teoria e prática
ISSN
0102-387X
Página(s)/e-location
19-27
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Campinas
28
55
dez.
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dez.
Coleções
Resumo
In this article, we present the results of a study that investigated or investigated two Post-Graduação em Educação do Estado de São Paulo Programs produced between 1980 and 2005, with a focus on non-work of literacy teachers, according to two procedures,
Neste artigo, apresentamos os resultados de um estudo que investigou o que as pesquisas dos Programas de Posters -Graduação em Educação do Estado de São Paulo produzidas entre 1980 e 2005, com foco no trabalho de professores alfabetizadores, dizem a respe
Neste artigo, apresentamos os resultados de um estudo que investigou o que as pesquisas dos Programas de Pós -Graduação em Educação do Estado de São Paulo produzidas entre 1980 e 2005, com foco no trabalho de professores alfabetizadores, dizem a respeito
Neste artigo, apresentamos os resultados de um estudo que investigou o que as pesquisas dos Programas de Posters -Graduação em Educação do Estado de São Paulo produzidas entre 1980 e 2005, com foco no trabalho de professores alfabetizadores, dizem a respe
Neste artigo, apresentamos os resultados de um estudo que investigou o que as pesquisas dos Programas de Pós -Graduação em Educação do Estado de São Paulo produzidas entre 1980 e 2005, com foco no trabalho de professores alfabetizadores, dizem a respeito
Descrição
Palavras-chave
Literacy, Teacher's practice, Teacher's knowledge, Alfabetización, Prácticas docentes, Docencia del conocimiento, Alfabetização, Práticas docentes, Saberes docentes
Citação
VIEIRA, Luciene Cerdas Vieira; GUARNIERI, Maria Regina. O estudo das práticas de professores alfabetizadores no ensino da leitura e da escrita (1980 a 2005): "O mundo é muito difícil". Leitura: teoria e prática , Campinas, v.28, n. 55, p. 19-27, dez. 2010. https://doi.org/10.34112/2317-0972a2010v28n55p19-27. Disponível em: https://ltp.emnuvens.com.br/ltp/article/view/68. Acesso: 2021-06-22