Os sete saberes necessários à educação do futuro: reflexões e um novo olhar sobre o tema

Abstract

Este artigo tem o propósito de reescrever as contribuições consensuais das personalidades universitárias nacionais e internacionais acerca das ideias de Edgar Morin que elegeu os sete saberes necessários à educação do futuro. Apresenta discussões que visam corroborar para o desenvolvimento da humanidade, da cidadania planetária e da ética indispensável ao enfrentamento das crises sociais e preservação da vida no planeta.

This article is intended to rewrite the consensus contributions of national and International University personalities about the ideas of Edgar Morin who elected the seven knowledge necessary for the education of the future. Features discussions aimed at support for the development of mankind, planetary citizenship and ethics essential to confronting the social crises and preservation of life on the planet.

En este artículo se pretende reescribir contribuciones consensuales de personalidades académicas nacionales e internacionales acerca de las ideas de Edgar Morin que eligieron el conocimiento de siete necesaria para la educación futura. Presenta debates destinados a corroborar el desarrollo de la humanidad, la ciudadanía global y la ética esenciales para hacer frente a la crisis social y la preservación de la vida en el planeta.