Suplementação educacional para alunos dotados e talentosos do Programa Decolar

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Tipo
Artigos
Classficação
Nível teórico
Data
2016
ORCID
Título do Períodico
Revista online de Política e Gestão Educacional
ISSN
1519-9029
Página(s)/e-location
688-709
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Araraquara
20
3
set./dez.
Resumo
O presente artigo propôs analisar as políticas públicas educacionais na oferta de suplementação educacional pelo Programa Decolar da rede de ensino municipal de São José dos Campos, interior de São Paulo, Brasil, no período de 2011 a 2013. A pesquisa de natureza exploratória buscou dados documentais no referido Programa.

This paper proposed to analyze the educational public policies in the provision of educational supplementation by the Decolar Program in the municipal school network of São José dos Campos, interior of São Paulo, Brazil, in the period from 2011 to 2013. The research of exploratory nature sought documentary data in the aforementioned Program.

El presente artículo se propuso analizar las políticas públicas educativas en la prestación de la complementación educativa por parte del Programa Decolar en la red escolar municipal de São José dos Campos, interior de São Paulo, Brasil, en el período de 2011 a 2013. La investigación de carácter exploratorio buscó datos documentales en ese Programa.
Descrição
Palavras-chave
Suplementação educacional, Dotação, Talento, Suplementação educacional, Endowment, Talent, Suplementación educativa, Dotação, Talento
Citação
OLIVEIRA, Luciane Mirella de Souza; RANGINI, Rosemeire de Araújo. Suplementação educacional para alunos dotados e talentosos do Programa Decolar. Revista online de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 20, n. 3, p. 688-709, set/dez. 2016. https://doi.org/10.22633/rpge.v20.n3.9764. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/9764. Acesso em: 2022-10-04