O compromisso do profissional em formação com a sociedade: relato de experiência intensiva e multidisciplinar de extensão universitária
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Tipo
Artigos
Classficação
Nível metodológico
Data
2016
ORCID
Título do Períodico
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
ISSN
1982-5587
Página(s)/e-location
644-666
Idioma(s)
pt
Fonte
Fonte
Araraquara
11
2
abr./jun.
11
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abr./jun.
Resumo
Esse artigo relata uma experiência de extensão multidisciplinar intensiva em um município de pequeno porte no Estado do Mato Grosso realizada em julho de 2015 por um grupo de dois professores e oito alunos da UNESP (Universidade Estadual Paulista) que participaram de uma Operação do Projeto Rondon. A equipe foi formada por docentes e alunos dos cursos de Administração Pública, Ciências Biológicas, Farmácia, Pedagogia, Psicologia e Serviço Social.
This article reports an intensive multidisciplinary extension experience in a small town in the state of Mato Grosso carried out in July 2015 by a group of two professors and eight students from UNESP (Universidade Estadual Paulista) who participated in a Rondon Project Operation. The team was formed by teachers and students from the courses of Public Administration, Biological Sciences, Pharmacy, Pedagogy, Psychology and Social Work.
Este artículo relata una experiencia intensiva de extensión multidisciplinar en un municipio de pequeño tamaño del Estado de Mato Grosso realizada en julio de 2015 por un grupo de dos profesores y ocho estudiantes de la UNESP (Universidade Estadual Paulista) que participaron en una Operación del Proyecto Rondón. El equipo estaba formado por profesores y alumnos de las carreras de Administración Pública, Ciencias Biológicas, Farmacia, Pedagogía, Psicología y Trabajo Social.
This article reports an intensive multidisciplinary extension experience in a small town in the state of Mato Grosso carried out in July 2015 by a group of two professors and eight students from UNESP (Universidade Estadual Paulista) who participated in a Rondon Project Operation. The team was formed by teachers and students from the courses of Public Administration, Biological Sciences, Pharmacy, Pedagogy, Psychology and Social Work.
Este artículo relata una experiencia intensiva de extensión multidisciplinar en un municipio de pequeño tamaño del Estado de Mato Grosso realizada en julio de 2015 por un grupo de dos profesores y ocho estudiantes de la UNESP (Universidade Estadual Paulista) que participaron en una Operación del Proyecto Rondón. El equipo estaba formado por profesores y alumnos de las carreras de Administración Pública, Ciencias Biológicas, Farmacia, Pedagogía, Psicología y Trabajo Social.
Descrição
Palavras-chave
Extensão universitária, Formação profissional, Processo grupal. Políticas sociais, Projeto Rondon, University extension, Professional development, Group process, Social policies, Projeto Rondon, Extensão universitária, Desarrollo profesional, Proceso de grupo, Políticas sociales, Proyecto Rondón
Citação
PASQUALINI, Juliana Campregher; MARTIN, Fernando Ramalho; MIGUEL, Roberto Carlos. O compromisso do profissional em formação com a sociedade: relato de experiência intensiva e multidisciplinar de extensão universitária. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 11, n. 2, p. 644-666, abr/jun. 2016. https://doi.org/10.21723/RIAEE.v11.n2.p644. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/8514. Acesso em: 2022-10-13