Pedagogical practices in professional education
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Date
Type
Relato de experiência
Classfication
Date
Journal Title
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
Journal ISSN
1982-5587
Page(s)/e-location
546-552
Language
en
Source
Source
Araraquara
13
n. esp. 1
maio
13
n. esp. 1
maio
Abstract
Este relatório mostra, através da participação de cinco professoras de Institutos Federais no Programa de Professores para o Futuro (VET III) na Finlândia, em 2016, práticas pedagógicas sobre aplicações de inovações educacionais.
This report shows, through the participation of five teachers from Federal Institutes in the Teachers for the Future (VET III) Programme in Finland in 2016, some pedagogical practices concerning applications of innovations in education.
This report shows, through the participation of five teachers from Federal Institutes in the Teachers for the Future (VET III) Programme in Finland in 2016, some pedagogical practices concerning applications of innovations in education.
Description
Keywords
Práticas pedagógicas, Aprendizagem ativa, Educação para o século XXI, Aprendizagem centrada no estudante, Trabalho colaborativo, Pedagogical practices, Active learning, 21st century education, Student-centered learning, Collaborative work
Citation
BARBOSA, Elisangela Almeida; CAMARGO, Michely Inêz Prado de Libos. Pedagogical practices in professional education. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 13, n. n. esp. 1, p. 546-552, maio. 2018. https://doi.org/10.21723/riaee.nesp1.v13.2018.11453. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/11453. Acesso em: 2022-10-14