Problemas de postura da criança com paralisia cerebral institucionalizada durante a alimentação

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dc.creatorROESLER, Ana Cristina
dc.creatorDELL'ANTÔNIO
dc.date.accessioned2021-07-02T14:49:00Z
dc.date.accessioned2023-08-04T13:57:56Z
dc.date.available2021-07-02T14:49:00Z
dc.date.available2023-08-04T13:57:56Z
dc.date.issued2000
dc.description.abstractThe present article has for objective to demonstrate the important paper of the correct thread and adjusted stimulation during the feed of children that carry brain paralysis, who possess postural alteration, delay in the development of the buco-face muscles and reduction of its visual field. It has evidences about the necessity of supplying to technical orientation to employees and responsible for the feed and stimulation during the feed of individuals who carry the deficiency, in fetching of the quality and performance in developing this activity. The deep investigation for which it searches to attribute a reply is: How can we improve the position of this child during its feed?en_US
dc.description.abstractEste artículo tiene como objetivo demostrar el importante papel del posicionamiento correcto y los estímulos adecuados durante la alimentación de los niños con Parálisis Cerebral, que presentan cambios posturales, retraso en el desarrollo de la musculatura oral-facial y disminución de su campo visual. Existe evidencia de la necesidad de brindar orientación técnica a los empleados y responsables de alimentar y estimular a las personas con discapacidad durante la alimentación, en busca de calidad y desempeño en el desarrollo de esta actividad. La pregunta fundamental a la que se busca respuesta es: ¿cómo podemos mejorar la postura de este niño durante la alimentación?es_ES
dc.description.abstractO presente artigo tem por objetivo demonstrar o importante papel do posicionamento correto e estímulos adequados durante a alimentação de crianças portadoras de Paralisia Cerebral, que possuem alteração postural, atraso no desenvolvimento dos músculos buco-faciais e diminuição do seu campo visual. Há evidências sobre a necessidade de se fornecer orientações técnicas aos funcionários e responsáveis pela alimentação e pela estimulação durante a alimentação de indivíduos portadores de deficiência, em busca da qualidade e performance no desenvolver desta atividade. A indagação de fundo para a qual se busca atribuir uma resposta é: como podemos melhorar a postura desta criança durante sua alimentação?pt_BR
dc.fonte.cidadeJoaçaba
dc.fonte.mesjul./dez.
dc.fonte.numero44
dc.fonte.volume24
dc.format.medium91-100
dc.identifier.citationROESLER, Ana Cristina; DELL'ANTÔNIO. Problemas de postura da criança com paralisia cerebral institucionalizada durante a alimentação. Roteiro , Joaçaba, v.24, n. 44, p. 91-100, jul./dez. 2000. Disponível em: https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/roteiro. Acesso: 2021-07-02
dc.identifier.issn2177-6059
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/1501
dc.identifier.urlhttps://portalperiodicos.unoesc.edu.br/roteiro
dc.languageptpt_BR
dc.subjectBrain paralysisen_US
dc.subjectFeeden_US
dc.subjectChilden_US
dc.subjectPositionen_US
dc.subjectParálisis cerebrales_ES
dc.subjectAlimentaciónes_ES
dc.subjectNiñoes_ES
dc.subjectPosturaes_ES
dc.subjectParalisia celebralpt_BR
dc.subjectAlimentaçãopt_BR
dc.subjectCriançapt_BR
dc.subjectPosturapt_BR
dc.subject.classificationNível metodológico
dc.terms.titleRoteiro
dc.titleProblemas de postura da criança com paralisia cerebral institucionalizada durante a alimentação
dc.typeArtigo
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