Uma leitura da inclusão a partir do pensamento de Paulo Freire

dc.creatorMARQUES, Carlos Alberto
dc.date.accessioned2021-10-26T20:48:51Z
dc.date.accessioned2023-08-03T20:35:59Z
dc.date.available2021-10-26T20:48:51Z
dc.date.available2023-08-03T20:35:59Z
dc.date.issued2006
dc.description.abstractVárias condições vêm sendo consideradas como “desviantes” pela sociedade. Ser negro, ser velho, ser criança, ser mulher, ser deficiente representam condições de subalternidade de direitos e de desempenho de funções sociais. É nesse contexto que as relações sociais manifestam-se de diversas maneiras, produzindo as mais variadas formas de preconceito e controle, atitudes contra as quais Paulo Freire sempre se posicionou com extrema veemência. Neste trabalho, foram utilizadas as categorias da historicidade, da inconclusão, da conscientização, da comunhão, do diálogo e da libertação. A postura antidiscriminatória e antisegregacionista de Freire posiciona-o como um dos mais importantes teóricos do movimento de ruptura com o paradigma da exclusão, na busca pela instauração do que hoje denominamos de paradigma da inclusão social.pt_BR
dc.description.abstractSeveral conditions have been considered as “deviant” by society. Being black, being old, being a child, being a woman, being disabled represent conditions of subordinate rights and performance of social functions. It is in this context that social relations manifest themselves in different ways, producing the most varied forms of prejudice and control, attitudes against which Paulo Freire has always taken an extreme vehemence. In this work, the categories of historicity, inconclusion, awareness, communion, dialogue and liberation were used. Freire's anti-discriminatory and anti-segregationist posture positions him as one of the most important theorists of the movement to break away from the exclusion paradigm, in the search for the establishment of what we now call the social inclusion paradigm.en_US
dc.description.abstractVarias condiciones han sido consideradas como "desviadas" por la sociedad. Ser negro, ser anciano, ser niño, ser mujer, ser discapacitado representan condiciones de subordinación de derechos y desempeño de funciones sociales. Es en este contexto que las relaciones sociales se manifiestan de diferentes formas, produciendo las más variadas formas de prejuicio y control, actitudes contra las que Paulo Freire siempre ha tomado una vehemencia extrema. En este trabajo se utilizaron las categorías de historicidad, inconclusión, conciencia, comunión, diálogo y liberación. La postura antidiscriminatoria y antisegregacionista de Freire lo posiciona como uno de los teóricos más importantes del movimiento para romper con el paradigma de la exclusión, en la búsqueda del establecimiento de lo que ahora llamamos el paradigma de la inclusión social.es_ES
dc.fonte.cidadeGoiânia
dc.fonte.mesjul./dez.
dc.fonte.numero2
dc.fonte.volume31
dc.format.medium219-229
dc.identifier.citationMARQUES, Carlos Alberto. Uma leitura da inclusão a partir do pensamento de Paulo Freire. Inter-Ação: Revista da Faculdade de Educação da UFG, Goiânia, v. 31, n. 2, p. 219-229, jul/dez. 2006. https://doi.org/10.5216/ia.v31i2.1257. Disponível em: https://www.revistas.ufg.br/interacao/article/view/1257. Acesso em: 2021-10-26
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.5216/ia.v31i2.1257
dc.identifier.issn1981-8416
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/4580
dc.identifier.urlhttps://www.revistas.ufg.br/interacao/article/view/1257
dc.languageptpt_BR
dc.subjectInclusãopt_BR
dc.subjectExclusãopt_BR
dc.subjectDiversidadept_BR
dc.subjectParadigmapt_BR
dc.subjectInclusionen_US
dc.subjectExclusionen_US
dc.subjectDiversityen_US
dc.subjectParadigmen_US
dc.subjectInclusiónes_ES
dc.subjectExclusiónes_ES
dc.subjectDiversidades_ES
dc.subjectParadigmaes_ES
dc.subject.classificationNível teórico
dc.terms.titleInter-Ação: Revista da Faculdade de Educação da UFG
dc.titleUma leitura da inclusão a partir do pensamento de Paulo Freire
dc.typeDossiê

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