Educação e cidadania: relato de uma experiência com alunos da classe de aceleração em uma escola da rede publida do DF

Abstract

This paper aims reports some results of a counseling program carried out with elementary school as a basic developed under the psychodramatic approach its essence and one's own citizenship. The paper developed workshops with students from an AccelerationO presente trabalho relata os resultados preliminares da realização de uma pesquisa de campo em uma escola da rede pública do DF, de uma Classe de Aceleração-CA, como base para um novo modelo da prática de ensino e da formação da cidadania. Para tanto, de