A crise do capital e a luta de classes na educação: uma análise preliminar do ataque conservador ao Colégio Pedro II pelo Escola Sem Partido

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dc.creatorCASTRO, Matheus Rufino
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-1615-8289
dc.date.accessioned2023-06-28T14:21:11Z
dc.date.accessioned2023-08-03T20:40:41Z
dc.date.available2023-06-28T14:21:11Z
dc.date.available2023-08-03T20:40:41Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractEste estudo se tem como objetivo analisar de que forma os ataques do conservadorismo burguês à educação, especificamente ao Colégio Pedro II, se relacionam com o próprio processo da luta de classes com a agudização da crise estrutural do capitalismo. Tendo em vista que a educação se apresentou como um dos segmentos da classe trabalhadora mais dispostos ao enfrentamento com o projeto sociometabólico do capitalismo, a ofensiva conservadora por meio do projeto Escola Sem Partido almeja justamente o cerceamento das possibilidades do caráter crítico da educação. Para tanto, analisaremos o caso do Colégio Pedro II, referência na educação pública, gratuita e de qualidade, e que se sobressai como vanguarda na política de direitos humanos aos estudantes, se tornou o alvo predileto daqueles que coadunam com projeto conservador-burguês, como nos mostra a ação promovida pelo Ministério Público Federal (2017), acusando o colégio de realizar uma “doutrinação esquerdista-comunista”. Isto posto, podemos ver cada vez mais claramente os contornos da luta de classes no país e o caráter predatório do capital, em que termos como “direitos humanos, tolerância e etc.,” tornaram-se pautas doutrinadoras da esquerda.pt_BR
dc.description.abstractThis study aims to analyze the way that the attacks of the bougeois conservatism on education, specifically, on College Pedro II, are related to the own process of class struggle with the exacerbations of structural crisis of capitalism. In view of the presentation of education as one of the segments of working classe more disposed to fight the capitalism social Project, the offensive conservative by the project Escola Sem Partido claims precisely the limitation of the criticism possibilities of education. Therefore, we’ll analyze the case of Pedro II, reference on the public, free and quality education, and excel as vanguard at the human rights politician for the students, that has become the preferred target of those who consents with the conservative-borgeois projetc, as it shows to us the action moved by Ministério Público Federal (2017), accusing the school of realize a “communist indoctrination”. That said, we can see clearlier the contours of class struggle on the country and the predatory character of capital, since terms like “human rights, tolerance and etc.,” has become doctrinaires ruling of the left.en_US
dc.description.abstractEste estudio anhela analizar los ataques de conservatism burgués en la educación, específicamente, en el Colegio Pedro II, y su relación con el proceso de la luche de clases desde la intensificación de la crises structural del capitalism. Teniendo en vista que la educación fue uno de los segmentos de la clase trabajadora más dispuesta a la lucha contra el proyeto social de lo capitalism, la ofensiva conservadora del Proyecto Escola Sem Partido búsqueda exactamente límite las capacidades de contestación de la educación. Por lo tanto, nosotros analizamos el caso del Pedro II, referencia en la educación pública, gratis y de calidad, y que gradas cómo vanguardia en la diffusion de políticas de direchos humanos los estudiantes, tornandose objetivo favorito aquellos que concuerdan con el Proyecto burgués-conservador, como muestra el proceso movido por el Ministério Público Federal (2017), acusando la escuela de realizar un “adoctrinamiento comunista”. Siendo así, nosotros podemos observer claramente los límites de la lucha de clases en el pais y el caracter depredador del capital, desde que palabras como “derechos humanos, tolerancia”, se convirtieron normas de adoctrinamiento de izquierda.es_ES
dc.fonte.cidadeCampinas, SP
dc.fonte.volume19
dc.format.mediume019042
dc.identifier.citationCASTRO, Matheus Rufino. A crise do capital e a luta de classes na educação: uma análise preliminar do ataque conservador ao Colégio Pedro II pelo Escola Sem Partido. Revista HISTEDBR On-line, Campinas, SP, v. 19, p. e019042. 2019. https://doi.org/10.20396/rho.v19i0.8654511. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8654511. Acesso em: 2023-06-28
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.20396/rho.v19i0.8654511
dc.identifier.issn1676-2584
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/9375
dc.identifier.urlhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8654511
dc.languageptpt_BR
dc.subjectCrise do capitalpt_BR
dc.subjectColégio Pedro IIpt_BR
dc.subjectEscola Sem Partidopt_BR
dc.subjectCapitalism crisisen_US
dc.subjectPedro II Schoolen_US
dc.subjectEscola Sem Partidoen_US
dc.subjectCrisis del capitalismoes_ES
dc.subjectColegio Pedro IIes_ES
dc.subjectEscola Sem Partidoes_ES
dc.subject.classificationNível técnico
dc.terms.titleRevista HISTEDBR On-line
dc.titleA crise do capital e a luta de classes na educação: uma análise preliminar do ataque conservador ao Colégio Pedro II pelo Escola Sem Partido
dc.typeArtigo
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