História da educação, espaços e tempos: trajetórias e repercussões de um diretório de pesquisa do Centro-Oeste

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dc.creatorALMEIDA, Maria Zeneide Carneiro Magalhães de
dc.creatorBALDINO, José Maria
dc.creatorBRESSANIN, César Evangelista Fernandes
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-2220-9932
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8746-1402
dc.creator.orcidhttp://orcid.org/0000-0003-1221-2353
dc.date.accessioned2023-05-15T20:37:36Z
dc.date.accessioned2023-08-03T20:41:17Z
dc.date.available2023-05-15T20:37:36Z
dc.date.available2023-08-03T20:41:17Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractAo longo deste artigo apresentaremos a trajetória e as ressonâncias do Diretório/Grupo de Pesquisa “Educação, História, Memória e Culturas em diferentes espaços sociais”, no período que abrange a sua criação até o ano de 2020. O texto foi construído levando em conta detalhes qualitativos e quantitativos que refletem a realidade do Diretório/Grupo de Pesquisa, consequentemente, da pesquisa em História da Educação no Centro-Oeste e no Brasil. O trabalho é uma manifestação de resistência e de esperança. Resistência que se faz em não se render jamais aos desânimos e cansaços provocados pela ganância e pelas posturas governamentais e institucionais intransigentes que deliberam desgoverno, desrespeito e destruição em relação à pesquisa acadêmica e científica no Brasil. Esperança que reativa o sonho, possibilita a militância e alimenta o compromisso de prosseguir e avançar na contribuição para os estudos e pesquisas na área da História da Educação.pt_BR
dc.description.abstractThroughout this article we will present the trajectory and resonances of the Directory/ Research Group “Education, History, Memory and Cultures in different social spaces”, in the period that covers its creation until the year 2020. The text was constructed taking into account qualitative and quantitative details that reflect the reality of the Directory / Research Group, consequently, of the research in History of Education in the Midwest and in Brazil. Work is a manifestation of resistance and hope. Resistance that is made in never surrendering to discouragement and tiredness caused by greed and by intransigent governmental and institutional attitudes that deliberate mismanagement, disrespect and destruction in relation to academic and scientific research in Brazil. Hope that reactivates the dream, enables militancy and fosters the commitment to continue and advance in the contribution to studies and research in the area of ​​the History of Education.en_US
dc.description.abstractA lo largo de este artículo presentaremos la trayectoria y resonancias del Directorio / Grupo de Investigación “Educación, Historia, Memoria y Culturas en los diferentes espacios sociales”, en el período que abarca su creación hasta el año 2020. El texto se construyó teniendo en cuenta detalles cualitativos y cuantitativos que reflejan la realidad del Directorio / Grupo de Investigación, en consecuencia, de la investigación en Historia de la Educación en el Medio Oeste y en Brasil. El trabajo es una manifestación de resistencia y esperanza. Resistencia que se hace para no rendirse nunca al desánimo y al cansancio provocados por la codicia y por actitudes gubernamentales e institucionales intransigentes que deliberan sobre la mala gestión, la falta de respeto y la destrucción de la investigación académica y científica en Brasil. Esperanza que reactiva el sueño, habilita la militancia y fomenta el compromiso de continuar y avanzar en la contribución a los estudios e investigaciones en el área de la Historia de la Educación.es_ES
dc.fonte.cidadeCampinas, SP
dc.fonte.volume21
dc.format.mediume021007
dc.identifier.citationALMEIDA, Maria Zeneide Carneiro Magalhães de; BALDINO, José Maria; BRESSANIN, César Evangelista Fernandes. História da educação, espaços e tempos: trajetórias e repercussões de um diretório de pesquisa do Centro-Oeste. Revista HISTEDBR On-line, Campinas, SP, v. 21, p. e021007. 2021. https://doi.org/10.20396/rho.v21i00.8663667. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8663667. Acesso em: 2023-05-15
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.20396/rho.v21i00.8663667
dc.identifier.issn1676-2620
dc.identifier.urihttps://edubase.sbu.unicamp.br/handle/EDUBASE/9276
dc.identifier.urlhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8663667
dc.languageptpt_BR
dc.subjectHistória da educaçãopt_BR
dc.subjectDiretório/grupo de pesquisapt_BR
dc.subjectCentro-Oestept_BR
dc.subjectHistory of educationen_US
dc.subjectDirectory/research groupen_US
dc.subjectMidwesten_US
dc.subjectHistoria de la educaciónes_ES
dc.subjectDirectorio/grupo de investigaciónes_ES
dc.subjectCentro Oestees_ES
dc.subject.classificationNível técnico
dc.terms.titleRevista HISTEDBR On-line
dc.titleHistória da educação, espaços e tempos: trajetórias e repercussões de um diretório de pesquisa do Centro-Oeste
dc.typeArtigo
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